Habilidades emprendedoras en los estudiantes de la carrera de Gestión Empresarial de la Universidad Metropolitana, Sede Machala
Journal Title: Revista Conrado - Year 2017, Vol 13, Issue 1
Abstract
Las habilidades emprendedoras incluyen los conocimientos, capacidades, experiencias adquiridas por diferentes medios, los cuales se requieren para llevar a cabo un proyecto emprendedor. En el presente trabajo se estudian las habilidades emprendedoras en los estudiantes cursantes de los últimos semestres de la carrera Gestión Empresarial de la UMET sede Machala. La investigación se desarrolló a nivel descriptivo con un diseño no experimental de tipo transversal y el tipo de investigación empleado fue de campo. La población y muestra estuvo conformada por 159 estudiantes cursantes de los últimos semestres. La técnica utilizada para recolectar los datos fue la encuesta. En relación a la habilidad emprendedora, el mayor porcentaje lo obtuvo la categoría muy alta habilidad emprendedora (51%). Los factores que influyen en las habilidades emprendedoras son la capacidad creativa (4,05) y el compromiso y la responsabilidad (4,04). El rango de edad de 28 a 32 años obtuvo el mayor porcentaje (67%) en la categoría muy alta habilidad emprendedora. Ambos sexos presentaron 51% en la categoría muy alta habilidad emprendedora. Los estudiantes que poseen antecedentes de emprendimiento en su familia y experiencia laboral, presentan los mayores porcentajes en la categoría muy alta habilidad emprendedora (54% y 61% respectivamente). Se concluye que los estudiantes presentan elevadas habilidades para el emprendimiento.
Authors and Affiliations
Dra. C. Andreína González Ordóñez, MSc. Lenin Novillo Díaz
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