IDEA OF EDUCATION IN CHRISTIANITY, ISLAM, BUDDHISM AND CONFUCIANISM
Journal Title: Educational Psychology - Year 2012, Vol 44, Issue 1
Abstract
Summary: Increasing cultural diversity is one of the changes that are happening in Polish school. This is reflected, for example, by the presence of foreign students in Polish classrooms who represent religious traditions other than Roman Catholic traditions. The purpose of the article is to provide a synthetic presentation of parenting and educational models within four religious systems (Christianity, Islam, Buddhism and Confucianism), whose members arrive relatively most frequently in Poland. This presentation is to make it easier for psychologists and the whole teaching staff to understand why these students function differently in school. For differences often result from the vision of education and parenting propagated by the religions these children practice.
Authors and Affiliations
Adam Anczyk, Halina Grzymała-Moszczyńska, Marek Job, Maria Stojkow
IDEE WYCHOWAWCZE KORCZAKA WOBEC WYZWAŃ WSPÓŁCZESNEGO ŚWIATA
Streszczenie: Artykuł przedstawia podstawowe dane biograficzne Henryka Goldszmita/Janusza Korczaka – lekarza, pisarza, wychowawcy, działacza społecznego i wiąże je z filozofią i praktyką wychowania realizowaną w ciągu 30...
REPORT ON THE JUBILEE SCIENTIFIC CONFERENCE ORGANIZED IN CELEBRATION OF THE NINETIETH ANNIVERSARY OF THE MARIA GRZEGORZEWSKA ACADEMY OF SPECIAL EDUCATION
CZY COŚ SIĘ WYDARZYŁO W POLSCE W EFEKCIE RAPORTU „MŁODZI 2011”? REFLEKSJA PO DWÓCH LATACH
TEACHERS’ PSYCHOLOGICAL PROFILES VERSUS THEIR FUNCTIONING IN THEIR PROFESSIONAL ROLE
The article is theoretical in nature. It aims to show the relationship between teachers’ psychological profiles and their professional adaptation. Analysis focuses on the unique character of the teacher’s professional ro...
„TAK KIEDYŚ ZOSTAŁO USTALONE”. RYTUAŁY RODZINNE Z PERSPEKTYWY AUTOBIOGRAFICZNEJ MŁODYCH DOROSŁYCH
Streszczenie: Artykuł poświęcony jest problematyce rytuałów rodzinnych, dość rzadko pojawiającej się w polskiej literaturze psychologicznej, w odniesieniu zarówno do teorii, jak i badań empirycznych. W części pierwszej p...