ИГРЫ С ПРОБЛЕМНО-ОРИЕНТИРОВАННЫМИ ЗАДАНИЯМИ ПРИ ОБУЧЕНИИ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ

Abstract

В статье рассматривается вопрос использования приемов и средств формирования коммуникативных грамматических навыков при обучении русскому языку как иностранному. Особое место среди этих приемов и средств занимает такое методическое средство как игра с проблемно-ориентированными заданиями.

Authors and Affiliations

Зарема Ферхатова, Замира Хуажева, Мариета Меретукова

Keywords

Related Articles

ОСНОВНІ НАПРЯМИ СИЛОВОГО ТРЕНУВАННЯ

Сучасна система силового тренування характеризується прогресивними принципами, широким колом взаємозалежних завдань, науковообґрунтованим підбором засобів і методів, перспективним багаторічним плануванням, високою органі...

ҚАЗАҚ ТІЛІ НЕГІЗІНДЕ АҒЫЛШЫН ТІЛІН ОҚЫТУ

В статье рассмотрены вопросы сравнительного изучения английского языка на основе родного языка-казахского языка. За небольшой период быстро и в совершенстве овладеть иностранным языком легко. Но он говорит, что это спрос...

INCLUSIVE LEARNING PROBLEMS IN UKRAINE

The article is devoted to analysis, description disseminating classroom practices in inclusive settings. It is focused on how teachers can implement inclusive practices on a wider scale in their classrooms. Inclusive edu...

УРОВНИ ФОРМИРОВАНИЯ ГРАММАТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ В РАМКАХ КОММУНИКАТИВНОГО ПОДХОДА ПРИ ИЗУЧЕНИИ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО

Рассматривается вопрос об уровнях формирования грамматических навыков при изучении русского языка как иностранного в аспекте коммуникативного подхода. Подробно описывается представление грамматического материла в соответ...

ЗАБРУДНЕННЯ ЕКОСИСТЕМИ М. ПОЛОГИ

С целью изучения гидросферы, атмосферы мониторинга геоэкологической ситуации и определения наиболее загрязненных мест, проведено обследование земельных ресурсов и уровень их чистоты. Анализ исследований и результатов наб...

Download PDF file
  • EP ID EP553449
  • DOI -
  • Views 120
  • Downloads 0

How To Cite

Зарема Ферхатова, Замира Хуажева, Мариета Меретукова (2019). ИГРЫ С ПРОБЛЕМНО-ОРИЕНТИРОВАННЫМИ ЗАДАНИЯМИ ПРИ ОБУЧЕНИИ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ. Актуальные научные исследования в современном мире, 4(3), 134-135. https://europub.co.uk/articles/-A-553449