ІКТ у системі методичної підготовки майбутніх учителів математики
Journal Title: Science and Education a New Dimension - Year 2017, Vol 0, Issue 128
Abstract
В статті зазначається, що у методичній підготовці майбутніх учителів математики значне місце належить мате- матичним дисциплінам, викладання яких повинно бути спрямоване на розвиток у студентів професійних якостей. На прик- ладі лінійної алгебри обґрунтовано можливість та доцільність використання ІКТ у здійсненні методичної підготовки студе- нтів, в тому числі до здійснення валеологічного супроводу на уроках математики. Доведено, що якісна методична підготов- ка студентів можлива лише за умови усвідомлення ними зв’язків навчального матеріалу з математичних дисциплін зі шкі- льним курсом математики.
Authors and Affiliations
Т. Л. Годованюк, В. В. Дубовик, Д. А. Возносименко
Keywords
Related Articles
- EP ID EP521386
- DOI -
- Views 117
- Downloads 0
Динаміка моделі транспортного робота при поворотах
У роботі проведено дослідження динаміки транспортного роботу при поворотах. Розглянуто модель з чотирьохколі- сною компоновкою шасі: повнопривідну та переднепривідну. На етапі динамічного моделювання розглянуто сили і мо...
Інтернет-портал мережі військових бібліотек України: структура та основні інформаційні складові
У статті запропоновано модель організації військових ресурсів мережі Інтернет. Визначено структуру, інформа- ційні складові порталу української військової бібліотеки, який має стати органічною частиною бібліот...
Development of intercultural communicative competence in the context of multilingual education
This article explores some issues related to the formation of professional intercultural communicative competence in a multilingual and multicultural Europe as well as prospects of collaboration...
Interactive teaching technologies as effective factor of forming the future foreign language teachers’ professional communicative competence
The article reveals the importance, necessity and benefits of applying interactive teaching technologies in the process of training the future foreign language teachers in higher educational establishments. Interactive t...
Concept Bullying in Juvenile Fantasy Prose: Cognitive Discursive Approach
The article deals with the concept BULLYING in juvenile fantasy prose. The relevance of the research is determined by the cognitive discursive perspective within the activity-based approach to language, which...