INCREASING STUDENTS’ WRITING SKILL THROUGH EXPOSITORY STRUCTURED TEXT /PARAGRAPH.
Journal Title: Jurnal Syntax Literate - Year 2018, Vol 3, Issue 8
Abstract
The purpose of this research were: 1) to encourage students confidently express their ideas in writing process.2) to measure students’ improvement especially in writing skill. Descriptive qualitative method was implemented in this research since writing is considered as the most difficult skill among four language skill (listening, speaking, reading, writing) so it will take longer time to be analyzed. The method of the research used by giving samples in random for 30 students out of 120 students of Faculty of Economics in University of Unswagati Cirebon. The data collected by distributing expository writing exercise and analyzing the result.
Authors and Affiliations
Nelia Fariani Siregar
Keywords
Related Articles
- EP ID EP41338
- DOI -
- Views 249
- Downloads 0
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN METODE OBYEK LANGSUNG DALAM PEMBELAJARAN MELUKIS DI KELAS IX SMP NEGERI 4 KUNINGAN
Berdasarkan hasil observasi dan tes tentang kemampuan berkarya seni lukis pada siswa kelas IX SMP Negeri 4 Kuningan diperoleh kesimpulan bahwa proses pembelajaran belum menunjukkan hasil yang optimal. Oleh karena itu...
PENILAIAN JARINGAN IRIGASI DENGAN CARA WALKTROUGHT DAN MENGHITUNG BESARNYA KEBUTUHAN BIAYA PENGELOLAAN IRIGASI PADA DAERAH IRIGASI (DI) WADASANOM KAB. BREBES
Kabupaten Brebes memiliki slogan “Brebes Berhias” yang merupakan singkatan bersih, hijau, indah, aman, dan sehat, dimana secara geografis terletak diantara garis 6º45’–7º21’ LS Dan 108º41’-109º1’ Bujur Timur. Sedangkan...
UPAYA PENINGKATAN HASIL PEMBELAJARAN MENULIS PARAGRAF NARASI DENGAN MEDIA GAMBAR PADA KELAS VII B SMP NEGERI 3 PLERED KABUPATEN CIREBON TAHUN PELAJARAN 2012/2013
Dalam penelitian ini, peneliti ingin mendapatkan gambaran tentang strategi yang harus ditempuh oleh peserta didik dalam mempelajari cara menulis karangan narasi dengan media gambar. Penelitian ini dilaksanakan di SMP N...
THE EFFECT OF USING PHOTOGRAPH AND DIARY ON STUDENTS’ RECOUNT WRITING
This study was to investigate the effect of photograph and diary on students’ recount writing at the eighth grade students of SMPN 11 South Jakarta. The subjects of the study were 64 eight grader students. The purposes...
MENINGKATKAN KOMPETENSI BERBICARA DENGAN MENGGUNAKAN METODE DISKUSI PADA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DI KELAS X MIPA11 SMAN 2 KOTA CIREBON TAHUN PELAJARAN 2016/2017
Model pembelajaran berbasis proyek merupakan model pembelajaran kooperatif yang mengarahkan siswa untuk berani berbicara dan menyampaikan gagasan. Dalam kasus lain model pembelajaran ini juga merupakan rangsangan terb...