Informática y teorías del aprendizaje
Journal Title: Píxel-Bit. Revista de Medios y Educación - Year 1999, Vol 12, Issue 1
Abstract
El presente artículo pretende hacer un recorrido por las principales teorías del aprendizaje y sus autores más relevantes, siguiendo una trayectoria temporal, con la finalidad de establecer de qué manera sus concepciones han influido e influyen en los procesos de diseño y las situaciones de aplicación de los programas informáticos educativos. Para ello se ofrece una somera descripción de las aportaciones más relevantes de cada autor o teoría y, a continuación, se analizan sus aplicaciones en el campo del software educativo.
Authors and Affiliations
Santos Urbina Ramirez
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- EP ID EP36583
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