Informática y teorías del aprendizaje
Journal Title: Píxel-Bit. Revista de Medios y Educación - Year 1999, Vol 12, Issue 1
Abstract
El presente artículo pretende hacer un recorrido por las principales teorías del aprendizaje y sus autores más relevantes, siguiendo una trayectoria temporal, con la finalidad de establecer de qué manera sus concepciones han influido e influyen en los procesos de diseño y las situaciones de aplicación de los programas informáticos educativos. Para ello se ofrece una somera descripción de las aportaciones más relevantes de cada autor o teoría y, a continuación, se analizan sus aplicaciones en el campo del software educativo.
Authors and Affiliations
Santos Urbina Ramirez
Keywords
Related Articles
- EP ID EP36583
- DOI -
- Views 290
- Downloads 0
Implementación del formato RSS (Rich Site Summary) en procesos de gestión y comunicación electrónica en instituciones educativas, públicas y empresariales
El presente artículo versa sobre las características y potencialidades inherentes del sistema de sindicación conocido con el nombre de RSS. Dicho sistema se configura como un recurso comunicativo on-line sumamente versát...
Cabero Almenara, Julio (Coord.) (2013). Nuevos modelos, recursos y diseño de programas en la práctica docente. Madrid: Ediciones CEF
Las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC) y la formación en competencias han provocado cambios, sin precedente, en el ámbito educativo en todos sus niveles y se han constituido ya en elementos clav...
Elementos que deben contener las páginas web educativas
Paralelamente a la evolución social, los nuevos elementos de información y los canales de comunicación se van introduciendo en los entornos educativos. Cada vez se están empleando más programas formativos en Internet, es...
PVLearning: herramienta web para la enseñanza de la energía solar fotovoltaica
En este trabajo, se describe la web www.pvlearning.com, desarrollada en la Universidad de Alcalá para la enseñanza de la energía solar fotovoltaica. PVLEARNING asiste al alumno en la realización de tareas como la evaluac...
Tecnologías de la Información y la Comunicación en la Educación Superior: una revisión documental
El objetivo de este trabajo es presentar el estado de la investigación académica sobre TIC en educación superior durante el periodo 2005-2015, a través del análisis de artículos divulgados en publicaciones incluidas en e...