ИННОВАЦИОННЫЙ ПОДХОД К СОВЕРШЕНСТВОВАНИЮ СОДЕРЖАНИЯ И СТРУКТУРЫ УПРАВЛЕНЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Journal Title: Управление - Year 2015, Vol 3, Issue 4
Abstract
Для формирования и развития модели высокоэффективного управленца завтрашнего дня уже недостаточно компетенций из области только классического менеджмента и (или) классического эмоционального и даже делового лидерства. Необходимо оптимальное сочетание общечеловеческих ценностей и стратегического предвидения, социального лидерства, универсальных и специальных менеджерских технологий. В статье рассмотрены аспекты управления инновационным процессом по целостному развитию организации, выделены основные группы стратегий развития высшей школы, охарактеризованы два типа инновационных процессов в системе образования. Автор подчеркивает, что традиционное объединение усилий в подготовке специалистов путем формального слияния нескольких структур в конечном счете неэффективно. Более продуктивным будет консолидация усилий (параллельно с формальными объединениями) через договорные отношения, создание базовых кафедр на предприятиях, стратегические альянсы, консорциумы, сетевые организации, образовательно-промышленные группы, технопарки, бизнес-парки, инновационные образовательно-производственные кластеры, другими словами, через создание формально-виртуальных структур. Кафедры должны стать такими точками роста будущих организационных структур подготовки выпускников, т.е. мини-академий, что позволит обеспечить высокий уровень учебной подготовки и развития науки. В статье говорится о создании новых форм и об опыте организации подготовки управленческих кадров нового поколения через создание формально-виртуальных структур с органами власти, вузами, представителями бизнеса, средними школьными заведениями, дошкольными учреждениями. Реализация такого проекта требует выделения нескольких этапов, первым из которых является создание ядра организационной структуры в виде подразделения вуза — института управления (на правах факультета). Предложена примерная структура такого института, освещен практический опыт формирования подобных структур. По мере развития институты могут трансформироваться в более сложные образования (например, академии, университеты управления), сочетая традиционные оргструктуры с созданием стратегических формально-виртуальных объединений с различными образовательными и производственными структурами на городском, региональном, федеральном, международном уровнях.
Authors and Affiliations
А. М. Попович
Keywords
Related Articles
- EP ID EP360298
- DOI -
- Views 111
- Downloads 0
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ РАЗРАБОТКИ СТРАТЕГИИ РАЗВИТИЯ НАЦИОНАЛЬНОЙ ЛОГИСТИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ
В статье изложены теоретические основы разработки стратегии развития национальной логистической системы (НЛС) России. Определены область, методические принципы и подходы, использование которых даст наиболее адекватное ре...
ИНСТИТУЦИОНАЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ СЛОЖНЫМИ ЭКОНОМИЧЕСКИМИ СИСТЕМАМИ
В статье рассматриваются методологические вопросы соотношения базовых установок мэйнстрима экономической науки и проблем управления современными сложными системами. Показано, что онтология мэйнстрима была заимствована в...
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ РЕЙТИНГОВЫХ АГЕНТСТВ В РФ И ИХ ВЛИЯНИЕ НА СУБФЕДЕРАЛЬНЫЕ ЗАИМСТВОВАНИЯ
В Российской Федерации актуальной проблемой в настоящее время является высокий объем обязательств регионов перед федеральным бюджетом. Указанная задолженность является следствием текущей кризисной ситуации в экономике РФ...
ПОДБОР ПЕРСОНАЛА С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЕЙ
В статье рассказывается о широком развитии социального рекрутмента - явления, которое подразумевает взаимодействие с потенциальными кандидатами посредством социальных сетей. Рассмотрены различные способы организации взаи...
ФИНАНСИРОВАНИЕ КАПИТАЛЬНЫХ ВЛОЖЕНИЙ БЮДЖЕТНЫМИ И АВТОНОМНЫМИ УЧРЕЖДЕНИЯМИ: СОВРЕМЕННЫЕ ТЕНДЕНЦИИ
Статья посвящена особенностям регулирования вопросов финансирования капитальных вложений бюджетными и автономными учреждениями. После проведения реформы системы государственных и муниципальных учреждений (2011-2013 гг.)...