ІНТЕГРАЦІЯ ІДЕЙ ПРЕДСТАВНИКІВ ЗАРУБІЖНОЇ ПЕДАГОГІКИ У ТВОРЧІЙ СПАДЩИНІ ГРИГОРІЯ ВАЩЕНКА
Journal Title: ПЕДАГОГІЧНІ НАУКИ - Year 2017, Vol 0, Issue 70
Abstract
Встановлено наявність інтеграційних зв’язків між інноваційними здобутками Г. Ващенка та передовими ідеями зарубіжних педагогів ХІХ-ХХ ст. Підкреслено важливість здійснення інтегрованих підходів у реалізації ідей Дж. Дьюї, В. Лая, М. Монтессорі. Звернуто увагу на актуальність інтегрованого підходу до обґрунтування теоретичних основ зв’язку навчання з життям. Висвітлено цінність внеску російського педагога дореволюційного часу П. Лесгафта до всесвітньої педагогіки щодо фізичного виховання молоді і його вплив на Г. Ващенка.
Authors and Affiliations
ЛЕСЯ ПЕТРЕНКО
Keywords
Related Articles
- EP ID EP530648
- DOI -
- Views 105
- Downloads 0
ПРОСВІТНИЦЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ НИКАНОРА ОНАЦЬКОГО НА СЛОБОЖАНЩИНІ (1875-1937)
Розглянуто своєрідність просвітницької діяльності Н. Х. Она- цького, що базується на діяльності товариства «Просвіта» на Слобожанщині, одним із організаторів і натхненників якої він був.
ПРОБЛЕМА УСУНЕННЯ НАВЧАЛЬНИХ ПЕРЕВАНТАЖЕНЬ В ІСТОРІЇ МАТЕМАТИЧНОЇ ОСВІТИ
Проведено аналіз згубного впливу навчальних перевантажень на якість математичної освіти, а також на здоров’я учнів, обґрунтовано необхідність структурування змісту навчальних програм, диференціації навчального матеріалу...
ПРИНЦИПИ ОРГАНІЗАЦІЇ НАВЧАЛЬНОЇ ВЗАЄМОДІЇ У ПРОЦЕСІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ В УМОВАХ ЗМІШАНОГО НАВЧАННЯ
У статті на основі конкретизації, систематизації та теоретичного аналізу наукової літератури визначено та схарактеризовано ти групи принципів організації навчальної взаємодії у процесі професійної підготовки майбут-ніх у...
ЗАРУБІЖНИЙ ДОСВІД ПІДГОТОВКИ МАГІСТРІВ СПЕЦІАЛЬНОСТІ «БІЗНЕС-АДМІНІСТРУВАННЯ»
Здійснено аналіз системи навчання окремих європейських кра¬їн та США у контексті підготовки майбутніх фахівців з бізнес- адміністрування. Автор на основі документів та теоретико- практичних досліджень зарубіжних експерті...
СИСТЕМНИЙ ПІДХІД ДО МОДЕРНІЗАЦІЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ІНЖЕНЕРІВ АГРАРНОГО ВИРОБНИЦТВА
У статті розглянено педагогічний процес як систему професійної підготовки інженерів аграрного виробництва. За результатами структурно-функціонального аналізу підсистем педагогічного процесу обґрунтовано провідні напрями...