Integración educativa en la formación permanente de docentes: Una experiencia en contextos de América Latina
Journal Title: Revista Conrado - Year 2017, Vol 13, Issue 59
Abstract
La formación y superación de los maestros y profesores de cualquier enseñanza o nivel profesional, constituye un área común y siempre probable en el ámbito de la integración internacional; un objetivo de interés obligado en aquellos sistemas donde, como en Cuba, se trabaja por la calidad de los servicios de educación. Las experiencias acumuladas por los investigadores de un proyecto de calidad educativa, que actuó en comunidades desfavorecidas de varios estados de México entre los años 2004 y 2016; resalta mediante un estudio de impacto, la importancia, los logros y las perspectivas de esta alianza para la integración internacional encaminada a perfeccionar la preparación y la cultura de los maestros y profesores.
Authors and Affiliations
MSc. Lilian María Peraza Vilorio, MSc. Manuel Gradaille Martí, MSc. Ricardo Campuzano Peña
Keywords
Related Articles
- EP ID EP43074
- DOI -
- Views 189
- Downloads 0
El cuidado de la voz en los profesionales de la educación
Los seres humanos se valen de la comunicación en su vida personal, laboral y social, pero existen profesiones en las que constituye medio esencial de su desempeño, entre ellas se encuentran maestros y profesores. El prof...
La resolución de problemas aritméticos. Su vinculación con la preparación militar
La resolución de problemas se considera el centro de la enseñanza de la Matemática en la época actual, pero subsisten dificultades para conseguir la independencia de los estudiantes para resolver problemas. En tal sentid...
Círculo de interés para potenciar el talento por las matemáticas desde la formación posgraduada
El desarrollo del talento por las matemáticas constituye una prioridad en la Enseñanza Primaria; con el propósito de satisfacer esta demanda, se creó un círculo de interés con escolares talentosos de diferentes grados, a...
La orientación CTS: importancia de su introducción en los planes de estudio en las universidades de ciencias pedagógicas
Hoy, el conocimiento es el arma más poderosa que mueve la humanidad, y sobre esta línea la educación no debe estar ajena con la dinámica social. Nuevas técnicas y con ello nuevos métodos para alcanzar resultados positivo...
Problemas algebraicos relacionados con la educación para la salud en el décimo grado del preuniversitario
El presente trabajo tiene como objetivo ejemplificar cómo desde la asignatura Matemática en las clases de la Unidad 2 de décimo grado del preuniversitario, se puede dar cumplimiento a la educación para la salud. En este...