Interculturalidad e indigenismo: retos de las políticas educativas ante la diversidad cultural en México y en Perú
Journal Title: MODULEMA. Revista Científica sobre Diversidad Cultural - Year 2018, Vol 2, Issue 2
Abstract
En el presente artículo se han abordado las características particulares y distintivas de dos regiones latinoamericanas caracterizadas por ser sociedades multiétnicas y plurinacionales. El objetivo principal ha sido conocer cómo se han ido perfilando las políticas educativas destinadas a las poblaciones indígenas y conocer en qué condiciones políticas, sociales y económicas se han desarrollado. Primero se presentará el análisis de la situación política y económica en la que México y Perú, para analizar posteriormente cómo la región purhépecha (México) y la región amazónica (Perú) han respondido y responden a unas nuevas demandas sociales y educativas relacionadas con la globalización.
Authors and Affiliations
Sonia García-Segura
Keywords
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- EP ID EP685369
- DOI http://dx.doi.org/10.30827/modulema.v2i0.7350
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