Interdisciplinary approach to technical educatio
Journal Title: Edukacja - Technika - Informatyka - Year 2016, Vol 3, Issue 7
Abstract
The authors introduce a realistic concept of innovation in teaching technical subjects at primary schools with regard to sustainable development of industrial society. The concept is based on the published results of an institutional survey carried within six organizations which are concerned with teaching the educational area of Man and the World of Work and preparing teachers for the area. The survey was conducted as a part of the project Erasmus +Activity 1, action strategic partnerships for school education no. 2015-1-SK01-KA201-008942 and as a training of the institute of informal way of teaching at Techmania Technology Center. The innovation is seen especially in interdisciplinary connections between subjects, implementation of new modern technologies in teaching and support of informal education.
Authors and Affiliations
JAN KROTKÝ, JINDŘICH KORYTÁŘ, PETR SIMBARTL
Keywords
Related Articles
- EP ID EP215927
- DOI 10.15584/eti.2016.3.12
- Views 69
- Downloads 0
Programowanie we wczesnej edukacji dziecka; Programming in Early Childhood Education
W niniejszym artykule podjęto problematykę programowania w edukacji formalnej i nieformalnej, ze szczególnym uwzględnieniem wczesnej edukacji dziecka. Analizie poddano założenia podstawy programowej wchodzącej w życie we...
The disclosure of modern education
In the article progress of humanities trends are considered in the conditions of development of globalization processes. The core principles of the organization of modern education must be the following: humanitarization...
Kompetencje, obowiązki i zakres odpowiedzialności dyrektora przedszkola Competences, Responsibilities and Liability of a Kindergarten Headmistress
W artykule skupiono się na szczegółowej analizie kompetencji, obowiązków i zakresie odpowiedzialności dyrektora przedszkola. Dokonano przeglądu nowych zadań, które rozszerzyły dotychczasowy zakres pracy dyrektora na tle...
The level of students technical knowledge – survey results
The necessity of the universal technical education of the youth, understood as providing them with the basis for technical culture, is a consequence of a widespread and still growing importance of technology in all domai...
Poznawanie z nowymi mediami – nowa jakość czy nowa trudność? Fragmentaryzacja czy integracja? Potrzeba nowej konwergentnej edukacji; Learning with the New Media – New Quality or New Difficulty? Fragmentation or Integration? The Need for New Convergent Education
Poznawanie, uczenie się, pozostaje ciągle jednym z najważniejszych procesów w życiu czło-wieka, dziś staje się nawet procesem całożyciowym. Równocześnie coraz mocniejszą pozycję w tym procesie zajmują multimedia, następu...