ІНТЕРНАЦІОНАЛІЗАЦІЯ ОСВІТИ: НАУКОВО-МЕТОДИЧНІ ЗАСАДИ ТЬЮТОРСТВА
Journal Title: ПЕДАГОГІЧНІ НАУКИ - Year 2018, Vol 0, Issue 72
Abstract
Тьюторство обґрунтовано як прогресивна конкретно-практична зару-біжна технологія з метою індивідуалізації освіти, її особистісної спрямованості, підсилення виховного аспекту в підготовці вчителя. Виявлено науково-мето-дичні положення концепції тьюторства, що базуються на принципах креатив-ності, елективності, суб'єктності взаємодії двох рівноправних партнерів. Показано, як тьютор організовує перенесення акцентів з відставання в учінні на навчальні досягнення студента, забезпечує єдність аудиторної і позааудиторної роботи навчання і виховання, здійснює поєднання оцінки і самооцінки профе-сійних досягнень майбутніх учителів. Визначено основні напрями подальшого розвитку тьюторства як засобу інтернаціоналізації освітньої галузі, її практич-ного спрямування у формуванні єдиного європейського й світового навчально-виховного середовища. Для цього нами розроблено посібник, у якому на вибір тьютора і студента репрезентовано 500 завдань і запитань та понад 300 тестів
Authors and Affiliations
АЛЛА БОЙКО
Keywords
Related Articles
- EP ID EP528704
- DOI -
- Views 202
- Downloads 0
ПЕДАГОГІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ ПЕТРА КУЗЬМИЧА ЗАГАЙКА (1928 – 2013 рр.)
Стаття присвячена висвітленню змісту і своєрідності педагогічної діяль-ності відомого вітчизняного педагога-просвітника Петра Кузьмича За-гайка. Працюючи у Полтавському державному педагогічному інституті імені В. Г. Коро...
НАУКОВІ ЗАСАДИ ІНТЕРАКТИВНОГО НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНИХ МОВ У ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ УКРАЇНИ ДРУГА ПОЛОВИНА ХХ ПОЧАТОК ХХІ СТОЛІТТЯ
Висвітлено наукові засади інтерактивного навчання іноземних мов у вищих навчальних закладах України (друга половина ХХ – початок ХХІ ст.). Розкрито фундаментальні вчення (розробка ідеї гуманістичної навчальної взаємодії,...
АНАЛІЗ СТАНУ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ ДО ЗАСВОЄННЯ НОРМ ОРГАНІЗАЦІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ
Показано, що проблема формування організаційної компетентності у майбутніх педагогів професійного (трудового) навчання представляє собою складний феномен і потребує його вивчення з різних позицій. Тому актуалізується про...
АВТОНОМІЯ УНІВЕРСИТЕТУ В “ЗАУВАЖЕННЯХ ДО ПРОЕКТУ ЗАГАЛЬНОГО СТАТУТУ ІМПЕРАТОРСЬКИХ РОСІЙСЬКИХ УНІВЕРСИТЕТІВ”
Висвітлено погляди М. Пирогова, членів ради Київського універси¬тету Святого Володимира, сенатора М. Ребіндера, таємного радни¬ка П. Гаєвського, професорів К. Кавеліна, І. Горлова, Г. Івановсько- го на автономію універси...
ОСОБЛИВОСТІ ПІДГОТОВКИ ШКОЛЯРІВ ДО ДЕРЖАВНОЇ ПІДСУМКОВОЇ АТЕСТАЦІЇ ТА ЗОВНІШНЬОГО НЕЗАЛЕЖНОГО ОЦІНЮВАННЯ З ГЕОГРАФІЇ
Розкрито проблеми підготовки школярів до держаної підсумко¬вої атестації та зовнішнього незалежного оцінювання з геогра¬фії. Запропоновано спеціально розроблену для цього систему завдань й відповідні методичні рекомендац...