Інтернет як частина суспільного комунікативного простору та засіб маніпуляції індивідуальною свідомістю
Journal Title: Технології розвитку інтелекту - Year 2019, Vol 3, Issue 1
Abstract
Стаття присвячена аналізу значення Інтернету у життєдіяльності людини та розвитку інформаційного суспільства. Зазначено, що Інтернет поступово розширює можливості людини як в отриманні інформації, так і в сфері комунікації, і є суттєвою ознакою інформаційного суспільства, в якому різні сфери життя та перспективи його розвитку в основному залежні від інформації та способів її використання. Мета статті – теоретично проаналізувати роль Інтернету в житті та спілкуванні сучасної людини як засобу комунікативного й інформаційного впливу в соціумі. Виявлено, що поширення Інтернету в нашому суспільстві та світі в цілому в наш час використовується не лише для інформування його користувачів, як засіб комунікації чи розваги (відпочинку, релаксу): Інтернет майже з часу його винайдення перетворився на універсальний і дієвий засіб маніпулювання індивідуальною та суспільною свідомістю. Звернена увага на специфіку представлення інформації в Інтернеті, що здійснюється у формі окремих фрагментів – кліпів, які частіше взагалі не пов’язані між собою, що зумовлює абсурдизацію її смислу Констатується, що користувачі Інтернету частіше за все сприймають його як можливості: бути собою, не прикидаючись і не граючи роль; отримати необхідну чи цікаву інформацію в найкоротший час, дізнатися про події в світі; спілкуватися з рідними та друзями; відпочити, відволікаючись від проблем реальності. І все це є свідченням подальшої інформатизації соціуму, хоча мало хто з користувачів Інтернету здогадується про силу інформаційного впливу та здатність інформації створювати власну реальність. Зроблено висновок, що у контексті комунікації Інтернет – це ризик стати об’єктом маніпуляції, а з погляду міжособистісного спілкування – це і можливість втратити щире спілкування та можливість жити реальним життям.
Authors and Affiliations
Галина Василівна Чуйко, Ян Чаплак
Keywords
Related Articles
- EP ID EP498851
- DOI -
- Views 150
- Downloads 0
Психодіагностика в глибинному пізнанні психіки суб’єкта
У статті подано загальний аналіз категорії психодіагностика як предмет психологічних досліджень, розкрито основні підходи до її класифікації; представлено характеристики психодіагностики з позицій академічної та практичн...
Проекти дистанційного навчання та просвітницькі передачі на польському радіо та телебаченні
Польща – одна з перших країн світу де відбулося застосування радіо для дистанційної освіти. Для Універсального заочного університету («Powszechny Uniwersytet Korespondencyjny») в 1925 р. вже читалися окремі лекції на рад...
Мотиваційний компонент в структурі психологічної готовності військовослужбовця
Стаття розкриває питання мотиваційного компоненту в структурі психологічної готовності військовослужбовця. Мотивація людини постійно змінюється через те, що складається не тільки з мотивів, які є відносно стійкими утворе...
Психологічні механізми в концепції навчання М.І.Машбиця
В статті розглянуто поняття психологічних механізмів навчання, визначені провідні психологічні механізми навчання, запропоновані Ю.І.Машбицем, а також проаналізована специфіка функціонування цих психологічних механізмів...
Проблема емоційної готовності до професійної соціономічної діяльності
Статтю присвячено вивченню проблеми емоційної готовності до професійної соціономічної діяльності. Формування емоційної готовності до професійної діяльності розглядається як провідна умова оптимізації професійного становл...