ИСПОЛЬЗОВАНИЕ IT ТЕХНОЛОГИЙ В РАБОТЕ С ДЕТЬМИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ
Journal Title: Szkoła Specjalna - Year 2015, Vol 0, Issue 4
Abstract
В статье раскрыты основы обучения детей с ограниченными возможностями с приме- нением ІТ технологий, т.е. радиотелефонов Wild Planet Kid Quest, цифровых видеокамер Polaroid Pixie SD, Discovery Kids, цифровых микроскопов QX5, TTS, скоростного скане- ра MIMIO для усовершенствования интерактивной доски, конструкторов роботов WeDo, цифровых измерительных приборов Fourier, рабочего места учеников KidSmart (производ- ственное объединение IBM) и других конструкторов и приборов, необходимых в образова- тельном процессе. В данной статье также расcмотрены возможности таких ІТ технологий, как цифровые видеокамеры и фотоаппараты, запрограммированные игрушки или радиотелефоны, а также разновидности игр для обучения в условиях комнатного пространства или на улице, которые значительно влияют на творческое развитие и самопознание ребенка с ограниченными возмож- ностями. ИКТ обеспечивают детей с ограниченными возможностями в усвоении знаний и на- выков, получаемых в процессе обучения. Главной целью использования ИКТ является обеспе- чение навыками взаимоотношения с окружающими детей с ограниченными возможностями.<br/><br/>
Authors and Affiliations
СЕРИК КЕНЕСБАЕВ, АЙГЕРИМ МАХМЕТОВА
Keywords
Related Articles
- EP ID EP76489
- DOI -
- Views 89
- Downloads 0
WSPOMNIENIE O DR ANNIE LECHOWICZ
ZAGADNIENIA DEFINICYJNE POJĘCIA „DZIECKO” W UJĘCIU PRAWNYM
W rozważaniach o prawach dziecka i przestępczości skierowanej przeciw jego pra-wom punktem wyjścia musi być sprecyzowanie znaczenia terminu „dziecko”. Pojęcie „dziecko” może powodować liczne trudności interpretacyjne, z...
RUPERT ISAACSON: Opowieść ojca. Przez mongolskie stepy w poszuki- waniu cudu. Wydawnictwo Nasza Księgarnia, Warszawa 2010, ss. 382.
SZANSE EDUKACJI WŁĄCZAJĄCEJ W SZKOŁACH OGÓLNODOSTĘPNYCH
W Polsce podejmowane są działania mające na celu zapewnienie dzieciom niepełno-sprawnym odpowiednich warunków do edukacji, pełnego uczestnictwa w społeczeń-stwie na równi z innymi. Jedną z takich inicjatyw był ogólnopol...
PRZEKONANIA NAUCZYCIELI NA TEMAT EDUKACJI WŁĄCZAJĄCEJ UCZNIÓW ZE SPECJALNYMI POTRZEBAMI. RAPORT Z BADAŃ
Edukacja włączająca staje się w Polsce coraz powszechniejsza. Wśród czynników sprzyjających jej sukcesom za najistotniejszy uważa się stosunek osób pracujących w danej placówce, w tym nauczycieli (Hughes, 2006). Powinn...