ІСТОРИКО-ПЕДАГОГІЧНА ОЦІНКА ДОСВІДУ ЖІНОЧОЇ БЛАГОДІЙНОСТІ В ОСВІТІ УКРАЇНІ

Journal Title: ПЕДАГОГІЧНІ НАУКИ - Year 2017, Vol 0, Issue 70

Abstract

У статті здійснено історико-педагогічну оцінку жіночого благодійного досвіду в освіті України ХVІІ – останньої чверті ХVІІІ ст. Параметрами оцінки жіночої благодійності обрано: а) розширення мережі шкіл, покращення їх матеріальної бази; б) здатність навчальних закладів надати якісну підготовку учням; в) рівень фінансового забезпечення освітньої установи; г) виховання духовно-моральних цінностей людини, формування її внутрішньої потреби і переконань розвивати освітню галузь на засадах милосердя і гуманності. При визначенні даних параметрів враховано і фактори, що мають вплив на їхнє формування. До числа таких віднесено: рівень розвитку суспільства, соціально-політичні умови, стан економіки в країні, визначені пріоритети в освітній політиці, місце держави на міжнародній арені. У контексті зазначеного, сучасну оцінку досвіду благодійної діяльності жінок в освіті України означеного періоду здійснено з позицій її осмислення, як: 1) духовно-морального феномену; 2) історико-педагогічного феномену; 3) соціально-громадського феномену; 4) соціально-економічного феномену.

Authors and Affiliations

ОЛЕНА ІЛЬЧЕНКО

Keywords

Related Articles

ПРОБЛЕМА ГУМАНІТАРИЗАЦІЇ МАТЕМАТИЧНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ МАТЕМАТИКИ

На основі аналізу сучасних наукових джерел розкрито сутність гуманітаризації математичної підготовки майбутніх учителів математики основної школи, виокремлено провідні принципи і пріоритетні напрями здійснення цього проц...

ПРОБЛЕМА ЖИТТЯ І СМЕРТІ В МОРАЛЬНОМУ ВИХОВАННІ МАЙБУТНІХ ПРАВИТЕЛІВ СТАРОДАВНЬОГО ЄГИПТУ

Проаналізовано проблему життя і смерті в моральному вихован¬ні майбутніх правителів Стародавнього Єгипту на основі древ- ньоєгипетської дидактичної літератури, «Текстів пірамід» і на¬родних легенд. Розкрито ціннісно-мора...

СОЦІОКУЛЬТУРНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ ЯК НЕОБХІДНА СКЛАДОВА В ЕКСКУРСІЙНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ФАХІВЦЯ СФЕРИ ТУРИЗМУ

У статті розглянуто соціокультурну компетентність як складову професійної компетентності майбутнього фахівця сфери туризму в екскурсійній діяльності. Показана необхідність соціокультурної компетентності в екскурсійній ді...

ІСТОРИКО-ПЕДАГОГІЧНА ОЦІНКА ДОСВІДУ ЖІНОЧОЇ БЛАГОДІЙНОСТІ В ОСВІТІ УКРАЇНІ

У статті здійснено історико-педагогічну оцінку жіночого благодійного досвіду в освіті України ХVІІ – останньої чверті ХVІІІ ст. Параметрами оцінки жіночої благодійності обрано: а) розширення мережі шкіл, покращення їх ма...

МЕТОДИКА ПІДГОТОВКИ СТУДЕНТІВ ПЕДАГОГІЧНИХ ВИШІВ ДО ЗДІЙСНЕННЯ НАВЧАЛЬНО-СОЦІОЛОГІЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ

Проаналізовано сутність, завдання, види, етапи соціологічних досліджень. Розкрито місце та значення соціологічних дослі-дження під час вивчення університетського курсу соціології студентами-педагогами. Здійснено опис мет...

Download PDF file
  • EP ID EP530638
  • DOI -
  • Views 113
  • Downloads 0

How To Cite

ОЛЕНА ІЛЬЧЕНКО (2017). ІСТОРИКО-ПЕДАГОГІЧНА ОЦІНКА ДОСВІДУ ЖІНОЧОЇ БЛАГОДІЙНОСТІ В ОСВІТІ УКРАЇНІ. ПЕДАГОГІЧНІ НАУКИ, 0(70), 74-79. https://europub.co.uk/articles/-A-530638