Kai kurie studentų požiūrio į užsienio kalbų mokytojo profesijos kompetencijas aspektai
Journal Title: Kalbu studijos / Studies about Languages - Year 2011, Vol 18, Issue 0
Abstract
Straipsnyje keliama būsimųjų užsienio kalbų mokytojų dorinių nuostatų ugdymo tobulinimo universitete problema. Dėmesys telkiamas į dorinės nuostatos plėtotei reikšmingą veiksnį – užsienio kalbų studentų požiūrį į mokytojo profesijos kompetencijas. Remiantis diagnostinio tyrimo duomenimis siekiama išsiaiškinti, koks tiriamųjų požiūris į pasirinktą profesiją, kaip tiriamieji vertina užsienio kalbų mokytojo profesijos kompetencijas: bendrakultūrinę, profesinę kalbinę, profesinę pedagoginę ir bendrąją bei nustatyti respondentų požiūrio į mokytojo profesijos kompetencijas ir dorovinių vertybių, išreiškiančių dorinės nuostatos kognityviojo-prasminio komponento turinį, sąsajas. Tyrimas atskleidė, kad svarbiausia užsienio kalbų mokytojo profesijos kompetencija – profesinė kalbinė, antra pagal svarbumą – profesinė pedagoginė, trečia – bendrakultūrinė, ketvirta – bendroji. Koreliacinė tyrimo duomenų analizė atskleidė, kad dorinei nuostatai įtakos gali turėti požiūris į visas mokytojo kompetencijas. Stipriausi ryšiai nustatyti tarp užsienio kalbų mokytojų požiūrio į profesinę pedagoginę ir į bendrąją mokytojo profesijos kompetencijas ir atskirų dorinės nuostatos komponentų, tačiau reikšmingiausiai iš jų – į bendrąją. Tokie koreliacinės tyrimo duomenų analizės rezultatai rodo, kad būsimųjų užsienio kalbų mokytojų požiūris į bendrąją kompetenciją dorinės nuostatos ugdymo atžvilgiu yra pats reikšmingiausias, t. y. galintis labiausiai veikti jos sklaidą.
Authors and Affiliations
Roma Kriaučiūnienė
Keywords
Related Articles
- EP ID EP134770
- DOI -
- Views 99
- Downloads 0
Training Teachers of Languages to Meet the Needs of Inclusive Classrooms
The inclusion of special needs learners into mainstream schools is a key issue on the European agenda which poses new challenges to the training of future teachers (including teachers of languages to young learners) who...
Lietuvių kalbos homografų vienareikšminimas remiantis leksemų ir morfologinių pažymų vartosenos dažniais
Norint sintezuoti balsą iš teksto, tekstą reikia sukirčiuoti. Problema ta, kad egzistuojantys lietuvių kalbos automatinio kirčiavimo algoritmai kai kuriems žodžiams (homografams) pateikia daugiau negu vieną kirčiavimo v...
The Status of Lithuanian Compound Past Tenses and Their Equivalents in English
The paper covers quite a controversial subject in Lithuanian linguistics, i.e. Lithuanian compound past tenses (which are also referred to as analytic tenses or analytic predicates). The status of Lithuanian analytic pr...
Naujausių kompiuterijos ir interneto terminų apžvalga
Informacinių technologijų (IT) sritis yra ypatinga tuo, kad nauji terminai joje atsiranda kiekvieną dieną. Yra paskaičiuota, kad anglų kalboje per dieną atsiranda apie 15 naujų žodžių, iš kurių 5 yra susiję su IT. Ši&nbs...
CTCES projektas: daugiakalbystė, dvikalbystė ir socialinė realybė
Tarptautinio projekto ,,Pasienio gelbėjimo tarnybų darbuotojų kalbinės kompetencijos skatinimas“ (toliau straipsnyje CTCES (Communication Training in Cross-border Emergency Services)) tikslas — sukurti el. mokymo(-si) p...