A Cognitive Approach to Teaching English for Special Purposes (ESP)
Journal Title: Kalbu studijos / Studies about Languages - Year 2011, Vol 18, Issue 0
Abstract
Cognitive science today makes it possible to combine independent studies under the auspices of one focal problem — the workings of the human mind in knowledge acquisition. Foreign language teaching draws heavily on linguistics, psychology, and philosophy. In this article we come up with a cognitive approach to teaching language for special purposes. The focus of our attention is on terms belonging to a specific domain (options). The acquisition of terminology in a foreign language presupposes knowledge of a non-linguistic conceptual structure (conceptual content) and means of verbalization (linguistic content). To expose the conceptual content of an individual term we employ the notion of qualia which allows us to study a term from four cognitive aspects. In order to give students a holistic picture of the domain in question we make use of cognitive modeling which means constructing an abstract “infrastructure” of the subject area and showing possible links among its elements. The objective of teaching is to help students create a “personal construct” — a personal model of knowledge — which enhances their information processing capacity and lays down the foundation of their future progress in advanced knowledge acquisition and comprehending and generating professional discourse.
Authors and Affiliations
Natalya Davidko
Keywords
Related Articles
- EP ID EP160738
- DOI -
- Views 115
- Downloads 0
Tarpkalbinės įtakos problema mokantis užsienio kalbos
Šis straipsnis aptaria tarpkalbinę įtaką, t. y. įvairius kalbinio bendravimo reiškinius daugiakalbse kalbos sistemose, ir jos poveikį besimokančiųjų mokymosi aplinkoje. Straipsnyje pateikiami rezultatai yra pagrįsti trik...
Bendrinės lietuvių leksikos duomenų bazė – ne elektroninis Bendrinės lietuvių kalbos žodynas
Trumpai apţvelgus aplinkybes, kurioms susiklosčius gimė idėja kurti Bendrinės lietuvių leksikos duomenų bazę, priminus jos paskirtį ir uţdavinius bei patikslinus anksčiau skelbtą Bazės duomenų struktūrą, straipsnyje nag...
Balio Sruogos „Dievų miško“ vertimai į ispanų kalbą: raiškos priemonės
B. Sruogos „Dievu miškas“ yra vienintelis lietuviu grožinės literatūros kūrinys du kartus išverstas i ispanu kalba. Tai leidžia atlikti dviejų verstinių tekstų liginamąją analizę. Šiame straipsnyje analizuojamos abiejuo...
ELP – Europäisches Sprachenportfolio: Erfahrung und Tendenzen
In dem Artikel wird das Vorbereiten von dem Europäischen Sprachenportfolio behandelt. Im ersten Teil des Artikels wird die Analyse der wissenschaftlichen Literatur von berühmten Autoren gemacht. Sehr viel Aufmerksamkeit...
Концепция формирования переводческой компетенции при обучении переводу технической литературы
Коммуникативная компетенция – это неотъемлемая часть компетенции современного спе- циалиста. Интеграция в европейское и международное сообщество также увеличивает требования к иностранным языкам не только в межличностно...