Kecerdasan Interpersonal Siswa Yang Sering Berinteraksi Ditinjau Dari Hasil Belajar
Journal Title: Edukasiana: Journal of Educational Innovation - Year 2023, Vol 2, Issue 2
Abstract
Kecerdasan interpersonal adalah kemampuan yang dimiliki anak untuk berinteraksi dan bekerja sama dengan orang lain dan mampu merasakan perasaan orang lain. Anak yang mempunyai kecerdasan interpersonal mudah beradaptasi dengan lingkungannya. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kecerdasan interpersonal siswa yang sering berinteraksi dengan hasil belajar tinggi, sedang, dan rendah. Metode yang digunakan yaitu naratif dengan pendekatan kualitatif. Penelitian ini dilaksanakan di SD 3 Loram Wetan. Subyek dalam penelitian ini berjumlah 3 siswa di kelas IV. Teknik pengumpulan data meliputi wawancara, observasi, dokumentasi, dan pencatatan. Instrumen penelitian meliputi lembar wawancara dan lembar observasi. Teknik analisis data menggunakan model Miles dan Huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kecerdasan interpersonal siswa dengan kriteria sering berinteraksi dan hasil belajar tinggi memiliki kecerdasan interpersonal yang baik. Siswa dengan kriteria sering berinteraksi dan hasil belajar sedang memiliki kecerdasan interpersonal yang baik. Sedangkan siswa dengan kriteria sering berinteraksi dan hasil belajar rendah memiliki kecerdasan interpersonal yang baik.Â
Authors and Affiliations
Anita Meliyana Widayanti,F. Shoufika Hilyana,Himmatul Ulya,
Keywords
Related Articles
- EP ID EP729768
- DOI -
- Views 13
- Downloads 0
Students’ self-efficacy in mathematics academic achievement: Do teachers’ personality traits matter?
Students' academic achievement is influenced by a wide range of factors, ranging from individual, family-related, school-related, and societal factors. The current study explores the effect of students’ self-efficacy (SS...
Media Audiovisual Pada Pembelajaran IPA Tema Peduli Terhadap Makhluk Hidup Siswa Kelas IV Sekolah Dasar
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media audiovisual bagi peserta didik kelas IV tema Peduli Terhadap Makhluk Hidup. Penelitian ini menggunakan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implement...
Managing educational policy implementation at secondary education level
The paper which examined managing education policy implementation at the secondary education level for effective practice was guided by two research questions and two hypotheses. The study adopted descriptive survey res...
Latihan Kelincahan Untuk Meningkatkan Keterampilan Dribbling Siswa Ekstrakurikuler Futsal
Penelitian ini dilatar belakangi karena rendahnya teknik dasar dribbbling siswa dalam permainan futsal. Anak sering melakukan kesalahan pada Dribbling. Hal ini terlihat saat peserta didik melakukan teknik Dribbling sulit...
Effects of Class Schedules on the Focus and Punctuality of Senior High School Students
This study aimed to investigate the effects of class schedules on the focus and punctuality of senior high school students, particularly the Grades 11 and 12, in Nazareth School of National University and compare its ef...