Керівництво вищою освітою УСРР в умовах посилення репресивно-тоталітарної системи (кінець 1920-х – початок 1930-х рр.)
Journal Title: Педагогічний дискурс - Year 2017, Vol 0, Issue 22
Abstract
У статті висвітлено основні напрями діяльності Народного комісаріату освіти УСРР щодо реорганізації вищих навчальних закладів наприкінці 1920-х – на початку 1930-х рр. Проаналізовано законодавчу базу процесу уніфікації української системи вищої освіти за російським зразком. Розкрито погляди керівників Наркомосу УСРР стосовно реформування системи вищої освіти. Розглянуто особливості організації навчально-виховного процесу вишів означеного періоду. Приділено значну увагу формуванню контингенту студентів вищих навчальних закладів, соціально-академічним реформам в інститутах та технікумах, посиленню адміністративного впливу на українське студентство, політизації роботи студентських товариств, організацій. Простежено вплив урядової політики на розвиток системи вищої освіти УСРР, зокрема в умовах посилення репресивно-тоталітарного режиму. Ключові слова: Наркомос УСРР, реорганізація, уніфікація, вищі навчальні заклади, студенти.
Authors and Affiliations
Maryna Mazurenok
Keywords
Related Articles
- EP ID EP636539
- DOI -
- Views 47
- Downloads 0
Психолого-педагогічна спадщина Степана Балея у світовому та вітчизняному науковому дискурсі
У статті здійснено історіографічний аналіз творчої спадщини Степана Балея. На основі аналітико-синтетичного підходу автором систематизовано наукові розвідки, внаслідок чого визначено галузі наук, в межах яких здійснювало...
Didactic and Methodical Complex of Formation Process Providing of Socio-Cultural Values of Future Border Guard Officers
In modern society, the formation of personal values and their structures are complex and controversial, due to qualitatively new changes in the structure of social relations, changing ideological orientation of Ukrainian...
Criteria, Indices and Levels of Self-Realization of Students of Higher Educational Establishments in the Process of Spare Time Activity
The article deals with the theoretical bases of preparing students for self-realization in the process of spare time activity. The theoretical approaches of scientists to the definition of the terms «criterion», «index»,...
Забезпечення якості освітньої підготовки майбутніх менеджерів освіти
У статті окреслено теоретико-методичні підходи до розгляду проблеми оцінки якості підготовки майбутніх менеджерів освіти, окреслено її складові (визначення концептуальних основ; розробка моделі стандартизації; моделюванн...
Development of School Physic Education in Ukraine in 1990-s – Beginning of the XXI Century
Main periods of development of school physic education have been considered in the article. As natural-mathematic education, in particular, physics is the important component in personality’s development, it incited the...