Kim są dzieci, jak się uczą? - jakościowo-etnograficzna analiza wywiadu przeprowadzonego wśród wychowawców dzieci w wieku żłobkowy
Journal Title: Nauki o wychowaniu. Studia interdyscyplinarne - Year 2017, Vol 2, Issue 5
Abstract
W artykule przedstawiono rezultaty wywiadu grupowego z wychowawcami w żłobku, w którym wypowiadali się oni na temat różnych, istotnych dla nich kwestii dotyczących ich relacji z dziećmi, starali się odkryć swoje osobist...<br/><br/>
Authors and Affiliations
Małgorzata Karwowska_Struczyk
Keywords
Related Articles
- EP ID EP273796
- DOI -
- Views 58
- Downloads 0
Pedagogiczne badania biograficzne w Niemczech
Badania biograficzne w naukach o wychowaniu, stosując swoją metodologię i metody, analizują procesy uczenia się, wychowania, kształtowania i socjalizacji, by móc na ich podstawie uzasadnić relacje między człowiekiem i ks...
SPRAWOZDANIE Z OBCHODÓW JUBILEUSZU 50-LECIA ZAKŁADU HISTORII WYCHOWANIA WSE UAM W POZNANIU
W dniach 25-26 września 2017 r. na Wydziale Studiów Edukacyjnych Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu odbyły się uroczyste obchody Jubileuszu 50-lecia Zakładu Historii Wychowania UAM zorganizowane pod hasłem „Wi...
The People’s Ability to Communicate from the Logical and Psychological Perspective
In the paper, the meaning of an utterance is considered from two perspectives: the logical and the psychological one. The logical approach takes into account a number of factors affecting the final meaning of the spoken...
Cultures of Action and Shared Ways of Organizing the Construction of Sense
The object of the culture of action concept is the framework of thinking of entities and verbalization of activity. There has been observed a diversity of cultures of action in various fields, such as education, social w...
About the Authors
About the Authors<br/><br/>