KLASTER EDUKACYJNY INVEST IN EDU – PODSUMOWANIE WSPÓŁPRACY NAUKI I BIZNESU (2015-2018)

Journal Title: Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas Zarządzanie - Year 2019, Vol 20, Issue 1

Abstract

Współczesnym wyzwaniem dla edukacji i nauki jest niewątpliwie kształcenie na potrzeby szybko zmieniającego się rynku pracy, natomiast dla biznesu pozyskanie pracowników posiadających oczekiwane przez pracodawców kompetencje. Dlatego coraz częściej poszukuje się skutecznych metod współpracy środowisk społeczno-gospodarczych z akademickimi. W artykule przedstawiono koncepcję współdziałania biznesu i nauki w formie Klastra Edukacyjnego „INVEST in EDU”, powstałego w Wałbrzychu w lutym 2015 roku. Liderem Klastra jest Wałbrzyska Specjalna Strefa Ekonomiczna „INVEST-PARK” – jedna z największych Specjalnych Stref Ekonomicznych w Polsce. Celem artykułu jest przedstawienie konkluzji wynikających z podsumowania ponad trzech lat funkcjonowania Klastra Edukacyjnego „INVEST in EDU”. Autorki poddały analizie istniejące zapisy w dokumentach strategicznych Klastra, a także działania podejmowane w latach 2015-2018. Końcowe rekomendacje, dotyczące dalszej współpracy pomiędzy przedstawicielami biznesu i nauki, oparto m.in. na doświadczeniach Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Angelusa Silesiusa w Wałbrzychu, która została członkiem Klastra w czerwcu 2017 roku.<br/><br/>

Authors and Affiliations

Beata Detyna, Agnieszka Mroczek-Czetwertyńska

Keywords

Related Articles

PROFESSIONAL BURNOUT AS A LONG TERM STRESS EFFECT

Professional burnout occurs generally in modern organizations, even though it is not very often considered itself in a workplace as a organizational problem. Common thinking about a burnout focuses on an individual emplo...

Reengineering i controlling w Holdingu I.D.C.

Wiodącą kwestię artykułu stanowi rola reengineeringu i controllingu. Dla tej prezentacji autor wykorzystał dziłalność I.D.C.Heading. Artykuł stanowi studium przypadku i pełni rolę poznawczą.

EFEKTY STRATEGICZNE WSPÓŁDZIAŁANIA ORGANIZACJI

Artykuł zawiera omówienie zagadnień związanych ze współdziałaniem organizacji. W publikacji autorka zaprezentowała przede wszystkim wyniki badań własnych dotyczących form współdziałania organizacji. Główną przyczyną nawi...

Przychody i koszty elementem zarządzania i wpływu na wynik finansowy – studium przypadku

Zarządzanie przedsiebiorstwem, a w szczególności kosztami i przychodami, wiąże sięz procesem realizacji róznorodnych decyzji. Koszty stanowią główny wskaźnik charakteryzujący gospodarność przedsiebiorstwa, niestety są ni...

Download PDF file
  • EP ID EP599691
  • DOI 10.5604/01.3001.0013.2420
  • Views 58
  • Downloads 0

How To Cite

Beata Detyna, Agnieszka Mroczek-Czetwertyńska (2019). KLASTER EDUKACYJNY INVEST IN EDU – PODSUMOWANIE WSPÓŁPRACY NAUKI I BIZNESU (2015-2018). Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas Zarządzanie, 20(1), 57-74. https://europub.co.uk/articles/-A-599691