KOKYBĖS FUNKCIJOS IŠSKLEIDIMO TAIKYMAS, KURIANT DARBUOTOJŲ DARBO SAUGOS IR SVEIKATOS NUOTOLINIO MOKYMOSI SISTEMĄ
Journal Title: ALTA. Pažangios mokymosi technologijos ir aplikacijos - Year 2017, Vol 8, Issue 1
Abstract
Darbo saugos ir sveikatos temos aktualumas greitai besikeičiančių technologijų ir informacinės visuomenės kontekste keičia nusistovėjusį požiūrį į senėjimą, gyvenimo ir darbo vietos kokybę. Darbuotojų galimybė dalyvauti sprendžiant darbo vietos kokybės klausimus tiesiogiai priklauso nuo turimų darbo saugos ir sveikatos žinių. Kuriamos nuotolinio mokymosi sistemos suinteresuotų pusių poreikių įvertinimui ir jų susiejimui su technologiniais sprendimais, naudojamas kokybės funkcijos išskleidimo (KFI) metodas. KFI leidžia greitai reaguoti į vieno iš ar kelių naudotojų poreikių pasikeitimą, tiek į atsiradusią naują technologiją. Straipsnyje apžvelgiamas nuotolinės mokymosi sistemos kūrimas, kuriuo siekiama atsižvelgti į laibai skirtingų besimokančiųjų poreikius.
Authors and Affiliations
Gediminas Uskovas
Keywords
Related Articles
- EP ID EP277741
- DOI -
- Views 91
- Downloads 0
THE POSSIBILITIES OF APPLICATION OF THREE-DIMENSIONAL AND AUGMENTED REALITY TECHNOLOGIES IN LEARNING PROCESS
New trends in the field of education and technologies indicate a shift in pedagogical perspectives and theoretical frameworks. The purpose of this article is to find out the benefits of using emerging technology tools su...
DEBESŲ KOMPIUTERIJOS PRIEMONIŲ PANAUDOJIMAS INOVATYVIEMS MOKYMOSI METODAMS REALIZUOTI
Debesų kompiuterijos priemonėmis teikiamų paslaugų įvairovė įgalina mokymosi veiklų perkėlimą į virtualią erdvę. Mokymosi virtualioje erdvėje derinimas su tradiciniu suteikia daugiau lankstumo, savarankiškumo, skatinamas...
Nauji mokymo ir mokymosi metodai: PAL projekto patirtis
Teaching and learning is very important and popular topic nowadays. Education system in Lithuania is on crisis now. This situation happened due to long tradition, when teaching methods, which were used for centuries is n...
INTERAKTYVIŲJŲ PRIEMONIŲ TAIKYMAS REALIZUOJANT PRADINUKŲ INDIVIDUALIUS MOKYMOSI POREIKIUS
Šiais laikais pradinių klasių mokiniai jau geba naudotis technologijomis, kurios įgalina spręsti ir mokymosi sunkumus. Mokymasis, naudojant interaktyviąsias priemones, motyvuoja mokinius ir yra jiems priimtinas. Straipsn...
ASSESSMENT MODEL OF ADULT EDUCATORS’ COMPETENCES LEVEL TO WORK WITH MIGRANTS AND REFUGEES
The main aim of the article is to develop an Assessment model to evaluate the level of digital, social and civic competences of adult educators and to give suggestion on how to increase their competences for better outre...