KOMPETENCJE SPOŁECZNE RODZEŃSTWA OSÓB Z AUTYZMEM
Journal Title: Szkoła Specjalna - Year 2011, Vol 2011, Issue 1
Abstract
Wyniki badań psychospołecznego funkcjonowania rodzeństwa osób z autyzmem nie są jednoznaczne. W artykule zaprezentowano krótki przegląd badań dotyczących tej pro-blematyki. W części empirycznej artykułu omówiono wyniki badań własnych dotyczą-cych poziomu rozwoju kompetencji społecznych u zdrowego rodzeństwa dzieci z au-tyzmem. Uzyskane wyniki wskazują na wyraźnie wyższy poziom rozwoju kompetencji społecznych w badanej grupie osób.
Authors and Affiliations
DOROTA DANIELEWICZ, JAROSŁAW ROLA
Keywords
Related Articles
- EP ID EP72453
- DOI -
- Views 103
- Downloads 0
Attitudes of special school teachers toward people with disabilities
The article attempts to show the attitudes of special educators toward people with disabilities. It raises the issue of the perception of the social situation of people with disabilities and the issue of their image and...
Praktyki pedagogiczne – potrzebne czy też nie? Dwuletnie doświadczenia z realizacji praktyk studenckich w ramach Projektu
PERCEPTION OF PERSONS WITH INTELLECTUAL DISABILITIES IN MAINSTREAM TEACHERS AND STUDENTS IN POLAND AND LITHUANIA
The article discusses the phenomenon of intellectual disability, namely, that it is per-ceived differently and presented in different terms by mainstream teachers and students in Poland and Lithuania. The article present...
???
ANALIZA ARTYKUŁÓW JANUSZA KORCZAKA ZAMIESZCZONYCH W SZKOLE SPECJALNEJ W LATACH 1924–1937