Компетентнісний підхід у професійній підготовці соціальних працівників до роботи на вулиці
Journal Title: Збірник наукових праць "Педагогічний альманах" - Year 2016, Vol 3, Issue 31
Abstract
У статті представлено теоретичний аналіз дефініцій «компетентність», «компетенція», «функціональна компетентність» в аспекті соціальної роботи як професійної діяльності, виявлено співвідношення між ними. Визначено поняття «вулична соціальна робота» і «вуличний соціальний працівник». Наголошено, що функціональна компетентність є невід’ємною складовою професійної компетентності вуличного соціального працівника. Схарактеризовано сутність і структуру функціональної компетентності вуличного соціального працівника, до складу якої віднесено технологічну, інтерактивну, міждисциплінарну компетенції та компетенцію успішності.
Authors and Affiliations
Марина Боделан
Keywords
Related Articles
- EP ID EP331494
- DOI -
- Views 98
- Downloads 0
Історіографія проблеми розвитку післядипломної освіти вчителів початкових класів в Україні
Статтю присвячено розгляду історіографії проблеми розвитку вітчизняної післядипломної освіти вчителів початкових класів у період другої половини ХХ – початку ХХІ століття. У статті простежено, яким чином було відображено...
Реалізація компетентнісного підходу при навчанні автентичних англомовних текстів майбутніх судноводіїв
У статті проаналізовано реалізацію компетентнісного підходу під час навчання автентичних англомовних текстів майбутніх судноводіїв. Розглянуто також чинники, які впливають на характер читання; установлено критерії класиф...
Використання дистанційного навчання під час контролю знань самостійної роботи студентів мовних спеціальностей ВНЗ
У статі визначаються особливості організації самостійної роботи студентів з використанням технологій дистанційного навчання; розкрито сутність понять «самостійна навчально-пізнавальна діяльність», «дистанційне навчання»,...
Герменевтичний підхід до творчо-виконавської підготовки майбутнього вчителя музичного мистецтва
У статті обґрунтовується герменевтичний підхід до творчо-виконавської підготовки майбутнього вчителя музичного мистецтва, який взаємозумовлений і взаємопов’язаний з культурологічним, феноменологічним, аксіологічним підхо...
Системний підхід до вивчення розвитку системи дошкільних навчальних закладів різних типів в Україні з другої половини ХХ ст. – початку ХХІ ст.
У статті обґрунтовано вибір системного підходу для дослідження процесу розвитку системи ДНЗ різних типів в Україні (друга половина ХХ ст. – початок ХХІ ст.). Зокрема, у філософському аспекті варто здійснювати дослідження...