Комп’ютерна програма "Аналіз і синтез continuous форм англійського дієслова": із досвіду розробки й використання
Journal Title: Іноземні мови - Year 2016, Vol 87, Issue 3
Abstract
У статті йдеться про використання розробленого автором програмного забезпечення, призначеного для персональних комп’ютерів. Комп’ютерну програму створено з метою полегшення пошукової роботи викладачів англійської мови, навчання студентів та проведення статистичних лінгвістичних досліджень, а також для автоматизації пошуку в тексті усіх часових форм Continuous, їх автоматизованого аналізу та напівавтоматичного синтезу. Описано структуру програми, визначені її основні й другорядні функції та їх значення. Комп’ютерна програма використовує електронний словник та здатна динамічно його змінювати. Наведено результати роботи комп’ютерної програми. Висвітлено практичну цінність комп’ютерної програми у навчальному процесі та для проведення статистичних лінгвістичних досліджень. Описано організацію пошуку навчальних матеріалів з використанням комп’ютерної програми. The article describes the use of the developed software, designed for personal computers. The computer program was created to simplify the routine search work that English teachers have to do, make studying process easier to grasp and aid at conducting of statistical linguistic researches. The goal of the computer program is substantiated by the automation of search of all tense forms of Continuous, its automatic analysis and semiautomatic synthesis. The structure of the computer program is described in details in the article. The author defines its main and additional functions and their use. The article reveals the current state of computer development in the given linguistic approach. The author mentions the given resource support and ways of its dynamical change (during the work of the computer program). The article highlights the practical use of the computer program in statistical linguistic researches. The author describes the organization of the search of study material with the use of the computer program. The problem statement is described both in its relation with other important scientific and practical tasks and in the analysis of the latest researches and publications. The author focuses more on the practical use of the computer program than on the key principles of its work. The results of automatic work of the computer program, which are presented in the article, are interpreted by the author as certain statements concerning the peculiarities of English grammar. The practical use of this computer program is discussed throughout the article.
Authors and Affiliations
М. Ю. Дубок
Keywords
Related Articles
- EP ID EP280041
- DOI 10.32589/im.v0i3.122562
- Views 133
- Downloads 0
Від декламації до комунікації навчання молодших школярів елементарного іншомовного спілкування на основі дидактичних римованих текстів у нових навчально-методичних комплексах з німецької мови для початкової загальноосвітньої школи
У статті обґрунтовано доцільність та висвітлено розроблену методику застосування дидактичних римованих текстів у навчанні елементарного іншомовного спілкування молодших школярів у динаміці його розвитку: від квазікомунік...
Аналітичний огляд освітніх сайтів для навчання угорської мови
У статті представлено аналіз двох освітніх сайтів як засобу оволодіння угорською мовою. Виділено позитивні й негативні характеристики проаналізованих сайтів. The analysis of two educational sites as a mean of teaching Hu...
Критерії оцінювання результатів диференційованого навчання професійно орієнтованого англомовного спілкування майбутніх ІТ-фахівців
Предметом цієї статті є критерії оцінювання результатів диференційованого навчання професійно орієнтованого англомовного спілкування майбутніх ІТ-фахівців. Визначено, що критерії як інструменти оцінювання повинні бути чі...
Веб квест проект як засіб активації самостійної навчально-пізнавальної діяльності студентів у процесі навчання іноземної мови
У статті розглянуто шляхи оптимізації самостійної навчально-пізнавальної діяльності студентів засобами проектної методики. Обґрунтовано, що стимулом для активізації самостійної навчальної діяльності студентів є використа...
Enseigner l’expression monologique aux futurs enseignants de FLE avec le reportage multimédia
Розглядається питання навчання майбутніх викладачів французької мови монологічного мовлення з опорою на мультимедійний репортаж. Визначено мету і зміст формування монологічної компетентності у студентів вищої школи на рі...