Комплекс вправ для формування в студентів першого курсу лексичної компетентності в новогрецькій мові з використанням мультфільму
Journal Title: Іноземні мови - Year 2018, Vol 96, Issue 4
Abstract
У цій публікації представлено комплекс вправ для формування в студентів першого курсу рецептивної лексичної компетентності в новогрецькій мові за темою «Το Φαγητό (Їжа)» з використанням мультфільму «Πέππα το γουρουνάκι (Свинка Пеппа)». This work presents a series of exercises for building first-year university students’ receptive vocabulary skills in the Modern Greek language based on the theme «Το Φαγητό (Food)» with the use of the cartoon «Πέππα το γουρουνάκι (Peppa Pig)».
Authors and Affiliations
Аліна Кулібаба
Сучасні підходи до формування тестової компетентності майбутнього вчителя іноземних мов і культур
Важливою передумовою ефективного формування тестової компетентності майбутнього вчителя іноземних мов і культур є коректний вибір підходів з урахуванням кінцевої мети й умов навчання, володіння студентами базовими методи...
Психолого-педагогічні чинники формування професійно орієнтованої англомовної компетентності в діалогічному мовленні майбутніх офіцерів
У статті описано психолого-педагогічні чинники формування професійно орієнтованої англомовної компетентності в діалогічному мовленні майбутніх офіцерів. Зазначено, що урахування психологічних особливостей курсантів треть...
НАВЧАЛЬНИЙ КЕЙС ДЛЯ РОЗВИТКУ В СТУДЕНТІВ ТРЕТЬОГО КУРСУ ВМІНЬ АУДІЮВАННЯ ТА МОНОЛОГІЧНОГО МОВЛЕННЯ АНГЛІЙСЬКОЮ МОВОЮ
У цій публікації представлено навчальний кейс «Expressing feelings and emotions through monologues» для розвитку в студентів третього курсу вмінь аудіювання із загальним розумінням та монологічного мовлення англійською м...
El oso traposo - віртуальний помічник учителя іспанської мови початкової школи
У статті проаналізовано потенційні можливості використання матеріалів освітнього сайту у процесі формування у молодших школярів іспаномовної комунікативної компетентності. In the article were analyzed potential opportuni...
Використання інформаційно-комунікаційних технологій для навчання читання майбутніх учителів англійської мови
У статті охарактеризовано вітчизняний і світовий досвід використання інформаційно-комунікаційних технологій, а саме комп’ютерних програм для навчання різних видів мовленнєвої діяльності, визначено критерії якості цих про...