Комунікативна компетентність у структурі соціального інтелекту вчителя-словесника

Journal Title: Нова педагогічна думка - Year 2018, Vol 93, Issue 1

Abstract

The article is devoted to the definition of the role of communicative competence in the training of a modern specialist, characterization of its main components in the structure of social intelligence.

Authors and Affiliations

Олександр Антончук

Keywords

Related Articles

Інтегративний підхід до формування змісту професійної підготовки майбутніх фахівців інформаційної,бібліотечної та архівної справи

The article deals with the peculiarities of the formation of the content of the professional training of future specialists in the information, library and archives in the context of an integrative approach. The general,...

Експериментальна методика формування професійної комунікативної компетентності студентів-філологів у процесі вивчення фонетики

The article is devoted to the formation of the professional communicative competence of students-philologists in the process of studying phonetics and orphoepics of the Ukrainian language. Considered the conditions under...

Виробниче навчання студентів вищих педагогічних навчальних закладів в умовах сучасних освітніх реформ

The new approaches to the organization of pedagogical practice of students of higher educational institutions are analyzed in the article. The tendences of student’s school practice of the pedagogical college according t...

Діагностика сформованості гуманістичної педагогічної позиції майбутніх логопедів у процесі професійної підготовки

This article analyzes the conceptual bases of the formation of the future speech therapists’ humanistic pedagogical position during their professional training. The concept of the humanistic pedagogical position is based...

Download PDF file
  • EP ID EP288440
  • DOI -
  • Views 121
  • Downloads 0

How To Cite

Олександр Антончук (2018). Комунікативна компетентність у структурі соціального інтелекту вчителя-словесника. Нова педагогічна думка, 93(1), 90-92. https://europub.co.uk/articles/-A-288440