KONDYCJA RODZINY W CZASACH SOCJALIZMU REALNEGO – ZASOBY A MOŻLIWOŚCI ROZWOJOWE
Journal Title: Edukacja Humanistyczna - Year 2017, Vol 1, Issue 1
Abstract
W artykule starano się ukazać społeczny kontekst życia rodziny i jej możliwości rozwojowych w poszczególnych dekadach socrealizmu w Polsce w świetle teorii zasobów Stevana E. Hobfolla. Założono wstępnie, że: 1) w poszczególnych okresach rodzina podlegała zamianom i miała różne oblicza, a także też pewne cechy wspólne; 2) cechy psychospołeczne rodziny, jej zachowania, preferencje i wybory są zrozumiale jedynie w kontekście cech i właściwości całego systemu; 3) należy odróżnić rodzinę jako projekt ideologiczno-propagandowy od rodziny – wytworu codziennej rzeczywistości. W oparciu o te założenia oraz teorię zachowania zasobów Stevana E. Hobfolla próbowano odkryć i zinterpretować psychospołeczne zachowania rodziny w sytuacjach stresu i traumy, której źródłem był kontekst społeczny, w tym między innymi skutki wojny, działania polityczno-propagandowe oraz czynniki gospodarcze. Celem analizy było ukazanie możliwości rozwojowych rodziny w postaci posiadanych przez nią zasobów zewnętrznych, które wywierały wpływ na jej zasoby wewnętrzne. Szczególnie istotne wydawało się pokazanie różnych strategii przystosowawczych rodziny do panujących warunków życia, które wyznaczały jej możliwości rozwojowe. Podjęto również próbę wskazania najważniejszych zależności między zasobami występującymi w rodzinie. Analizę dokonano na bazie materiałów źródłowych, w tym dokumentów osobistych (wspomnień, listów), badań OBOP-u oraz opracowań socjologiczno-historycznych.
Authors and Affiliations
Renata Doniec
Keywords
Related Articles
- EP ID EP221442
- DOI -
- Views 99
- Downloads 0
E-dziennik jako element kultury informacyjnej szkoły
Wynikające z postępu technologicznego zmiany w sposobie pełnienia funkcji zawodowych przez nauczyciela powodują, że powinien on liczyć się z koniecznością modyfikowania i przekształcania wcześniejszych schematów swojego...
WYBRANE BARIERY OGRANICZAJĄCE DOSTĘP DO RYNKU PRACY OSOBOM Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ RUCHOWĄ I ICH OPIEKUNOM
Celem niniejszego artykułu jest próba refleksji nad barierami ograniczającymi pełne i satysfakcjonujące uczestnictwo osób niepełnosprawnych na rynku pracy. Artykuł przedstawia wyniki badań osób z niepełnosprawnością ruch...
TRAINING OF THE TEACHER OF THE PRODUCTION TRAINING, GENERAL TECHNICAL SUBJECTS AND CRAFTS IN UKRAINE (SECOND HALF OF THE ХХTH CENTURY) / Przygotowanie nauczyciela pracy, produkcyjnego nauczania i ogólnotechnicznych dyscyplin na Ukrainie (druga połowa ХХ wieku)
The article deals with the research of historical aspects of the development of the training of future teachers of the Production Training, General Technical Subjects and Crafts in higher educational institutions of Ukra...
TRAVEL COACHING JAKO FORMA EDUKACJI USTAWICZNEJ LUDZI DOROSŁYCH / Travel coaching as a form of continuous education for adults
W artykule przedstawiłam travel coaching jako jedną z form edukacji ustawicznej ludzi dorosłych. Edukacja ustawiczna przejawia się w wielości form dostosowanych do procesu uczenia się w ciągu całego życia ludzi. Travel c...
RODOWODY SOCJOLOGII POMORZA ZACHODNIEGO W ZARYSIE. DZIEDZICTWO HISTORYCZNE I NOWA JAKOŚĆ
Sieć społeczna ludności Pomorza Zachodniego, których częścią są ludzie morza, ma heterogeniczny charakter zarówno w perspektywie strukturalnej, jak i funkcjonalnej. Większa część mieszkańców Szczecina, stolicy regionu, w...