WYBRANE BARIERY OGRANICZAJĄCE DOSTĘP DO RYNKU PRACY OSOBOM Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ RUCHOWĄ I ICH OPIEKUNOM
Journal Title: Edukacja Humanistyczna - Year 2015, Vol 1, Issue 1
Abstract
Celem niniejszego artykułu jest próba refleksji nad barierami ograniczającymi pełne i satysfakcjonujące uczestnictwo osób niepełnosprawnych na rynku pracy. Artykuł przedstawia wyniki badań osób z niepełnosprawnością ruchową, zaangażowanych w udział w projektach aktywizujących zawodowo, związanych z realizacją programu „Winda do pracy”. Dodatkowych odpowiedzi udzielały osoby, które nie uczestniczyły w tego typu działaniach. The objective of the article is to reflect on the barriers limiting full and satisfactory participation of people with disabilities in the labor market. The article presents results of studies focused on people with physical disabilities participating in projects stimulating them professionally related to the implementation of the program “Winda do pracy” [Elevator to work]. Additional answers were provided by people who did not participate in these activities.
Authors and Affiliations
Waldemar Urbanik
Keywords
Related Articles
- EP ID EP190795
- DOI -
- Views 118
- Downloads 0
SEMIOTYCZNE SELF A POZNANIE, PRZEŻYCIE I TOŻSAMOŚĆ W KONCEPCJACH PSYCHOLOGICZNYCH
Semiotyczne self to podmiot ze zdolnością myślenia formami znakowymi o świecie zjawiskowym, którego przeżycia i tożsamość również występują w formach szczególnych reprezentacji znakowych. W działalności człowieka myśl pr...
Socjologiczne ujęcie „Innego” w szkole
Kategoria „innego” obecna jest w wielu obszarach życia społecznego, w tym również w szkole. Pojęcie „inny” często tożsame jest z pojęciem „obcy”. Uczeń, który traktowany jest jako „inny”, jest równocześnie postrzegany ja...
SZUKANIE POROZUMIENIA – ARGUMENTOWANIE NA ZAJĘCIACH PRAKTYCZNEJ NAUKI JĘZYKA NIEMIECKIEGO NA STUDIACH GERMANISTYCZNYCH
Porozumienie w sytuacjach spornych wymaga dialogu, natomiast dialog wymaga trudu zapanowania nad sobą i zwrócenia się wraz ze współrozmówcą ku rozwiązaniu problemu. Racjonalna argumentacja to droga, po której razem mogą...
Modern education and culture preservation: Tapriza Culture School in Dolpo (Nepal)
The aim of the article is to present a case study of an educational project that combines modern education with local culture preservation. Tapriza Culture School is community-based school in Phoksumdo Village Developmen...
ARANŻACJA MEBLI I WYSTRÓJ A KOMUNIKACJA INTERPERSONALNA W KLASIE / Furniture arrangement and decoration vs interpersonal communication in a classroom
W pracy zawodowej nauczyciela jedną z kluczowych kompetencji jest umiejętność poprawnej komunikacji. Jakość i różnorodność wysyłanych komunikatów w znacznym stopniu określają relacje nauczyciel – uczeń. Wiedza nauczyciel...