КОНСЕКВЕНТИ СТАНОВЛЕННЯ І РОЗВИТКУ КАФЕДРИ ПЕДАГОГІКИ І ПЕДАГОГІЧНОЇ МАЙСТЕРНОСТІ МЕЛІТОПОЛЬСЬКОГО ДЕРЖАВНОГО ПЕДАГОГІЧНОГО УНІВЕРСИТЕТУ ІМЕНІ БОГДАНА ХМЕЛЬНИЦЬКОГО (1922-2014 РР.)
Journal Title: Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету Серія: Педагогіка - Year 2013, Vol 2, Issue 11
Abstract
Стаття присвячена становленню й розвитку кафедри педагогіки і педагогічної майстерності, історія якої починається з викладання циклу педагогічних дисциплін на вищих трирічних педагогічних курсах. Подаються автобіографічні відомості перших викладачів педагогічного циклу, розкриваються методи і форми викладання на курсах та в педагогічному технікумі. З утворенням інституту соціального виховання, а пізніше педагогічного інституту, створюється кафедра педагогіки і психології, яка функціонує до середини 80-х років. Особлива увага зосереджена на діяльності кафедри педагогіки і педагогічної майстерності від початку ХХІ століття й дотепер.
Authors and Affiliations
Марк Елькін, Микола Окса
Keywords
Related Articles
- EP ID EP172551
- DOI 10.7905/нвмдпу.v0i11.745
- Views 72
- Downloads 0
ФОРМУВАННЯ КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ В ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ
У статті окреслено шляхи формування комунікативної компетентності майбутніх учителів початкової школи. Розкрито можливості використання діалогічних форм і методів роботи, системи комунікативних ситуаційних задач, соціаль...
СТВОРЕННЯ НАВЧАЛЬНИХ ІНТЕРАКТИВНИХ ЕЛЕКТРОННИХ ПОСІБНИКІВ У ВІРТУАЛЬНОМУ СЕРЕДОВИЩІ MOODLE
Зовсім нещодавно під електронним навчальним посібником ми розуміли файл, який студент відкривав на своєму комп’ютері. Але нинішній етап розвитку інформаційних технологій характеризується появою хмарних обчислень, де всі...
РЕАЛІЗАЦІЯ КОМПЕТЕНТНІСНОГО ПІДХОДУ В ПРОЦЕСІ ІНСТРУМЕНТАЛЬНО-ВИКОНАВСЬКОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА
У статті розглядаються особливості реалізації компетентнісного підходу в процесі викладання дисциплін музично-виконавського циклу в загальній підготовці майбутнього вчителя музичного мистецтва. Розмежовано зміст понять «...
АДАПТАЦІЯ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ ДО НАВЧАННЯ У ВИЩОМУ НАВЧАЛЬНОМУ ЗАКЛАДІ
Проведено діагностику адаптації майбутніх учителів початкових класів до навчання в умовах коледжу й університету. Показано наявність подібних ознак у процесі адаптації як студентів коледжу, так і університету. Виявлено,...
ІННОВАТИЗАЦІЯ ЗМІСТУ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНЬОГО МЕНЕДЖЕРА ОСВІТИ
У статті розкрито організацію підготовки магістрів за спеціальністю 8.000009 (8.18010020) «Специфічна категорія. Управління навчальним закладом», що здійснюється кафедрою педагогіки й педагогічної майстерності Мелітополь...