YOUNG PEOPLE ACTIVITY IN LOCAL MEDIA. LOCAL MEDIA PERCEPTION AND CREATING ITS CONTENT IN POLAND AND LATVIA (SURVEY REPORTS)
Journal Title: Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету Серія: Педагогіка - Year 2016, Vol 2, Issue 17
Abstract
The following article is the result of over 2 year period of empirical, quantity and quality research carried out in Poland and Latvia in 2014 – 2015 based on a previous piloting study. The research work was done during 3 time visits to Latvia: twice during the scientific internship at Daugavpils University in 2014 and Riga Teacher Training and Educational Management Academy followed by Erasmus + visit to Riga Teacher Training and Educational Management Academy in 2015. Similar studies were conducted in Poland during the period. Analysis and data interpretation concerned perception of local media functioning by young people aged 20 – 26 and their personal participation in a widely understood image of the media. An interesting fact was also how young generation understood local democracy seen through the angle of local media. The research was carried out with the group of 160 Poles who live in one region – the neighborhood of Siedlce and Warsaw and 108 Latvian respondents of the neighborhood of Daugavpils and Riga. The research method was a diagnostic survey and the technique was a questionnaire with the use of a questionnaire form as the tool including cafeteria of close and open questions. The article is proceeded with a short introduction to media system functioning in Poland and Latvia.
Authors and Affiliations
Agnieszka Roguska
Keywords
Related Articles
- EP ID EP171808
- DOI 10.7905/nvmdpu.v0i17.1619
- Views 123
- Downloads 0
ОБОСНОВАНИЕ ОБЩЕГО ПОДХОДА К ОПТИМИЗАЦИИ СИСТЕМЫ НЕПРЕРЫВНОГО ИННОВАЦИОННОГО ИНЖЕНЕРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
С целью обеспечения наибольшей эффективности системы непрерывного инновационного инженерного образования, по мнению автора, необходимо использовать подход, предусматривающий оптимизацию организационной структуры данной с...
АНАЛІЗ СТРУКТУРНИХ СКЛАДНИКІВ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ВЧИТЕЛЯ ОБРАЗОТВОРЧОГО МИСТЕЦТВА
У статті здійснено теоретичний аналіз професійної компетентності вчителя образотворчого мистецтва, наголошено на необхідності доповнень її структури, що зумовлено сучасними освітніми реформами в Україні та Європі. Обґрун...
ЗАРУБІЖНИЙ ДОСВІД УПРОВАДЖЕННЯ ЕЛЕКТРОННИХ ОСВІТНІХ РЕСУРСІВ У НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ
У статті висвітлено досвід використання електронних освітніх ресурсів (ЕОР) у початковій освіті зарубіжних країн. Проаналізовано питання їх упровадження в 27 країнах ЄС, а також Хорватії, Ісландії, Норвегії, Туреччині, С...
ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГІЧНІ ПРОБЛЕМИ ПІДГОТОВКИ ВИХОВАНЦІВ ШКІЛ ІНТЕРНАТНОГО ТИПУ ДО МАЙБУТНЬОГО СІМЕЙНОГО ЖИТТЯ
У статті розглядаються теоретико-методологічні проблеми підготовки вихованців шкіл інтерантного типу до майбутнього сімейного життя. Автор аналізує поняття «сімейне життя», «психологічна готовність до подружніх взаємин»,...
ПРОБЛЕМА ВИМІРУ МОРАЛЬНИХ ЦІННОСТЕЙ У СТУДЕНТІВ ПЕДАГОГІЧНИХ ЗАКЛАДІВ: ТЕОРЕТИКО-МЕТОДИЧНІ АСПЕКТИ
У статті аналізуються теоретико-методичні аспекти проблеми виміру моральних цінностей у студентів педагогічних закладів, наголошується на необхідності розв’язання проблеми формування моральних цінностей, обґрунтовуються...