KONTAKTY ZAGRANICZNE JANA AMOSA KOMEŃSKIEGO (ZARYS PROBLEMATYKI) / JOHN AMOS COMENIUS’ FOREIGN CONTACTS (OUTLINE)
Journal Title: Siedleckie Zeszyty Komeniologiczne, seria pedagogika - Year 2015, Vol 0, Issue 2450
Abstract
Text concern of the Comenius relationships with scholars, politicians and clergy of Europe: Bohemia, Silesia, Germany, Prussia, Hungary, Sweden, England, the Dutch Republik and French. Connection involved: theory of education, philosophy, religion and politics and relied on correspondence and private contacts.
Authors and Affiliations
Kamila Szymańska
Keywords
Related Articles
- EP ID EP413762
- DOI -
- Views 97
- Downloads 0
EDUKACJA CZŁOWIEKA W ZAKRESIE NAUK PRZYRODNICZYCH I ŚCISŁYCH WEDŁUG KONCEPCJI JANA AMOSA KOMEŃSKIEGO / NATURAL AND EXACT SCIENCES IN JOHN AMOS COMENIUS’ CONCEPT
Komeński introduced the science of the nature which included zoolo-gy, botany, geology, anatomy, basic knowledge of medicine, agriculture, geography and physical phenomena. Arithmetic consisted of the tasks taken from th...
ZNAČAJ JAN AMOSA KOMENSKOG ZA RAZVOJ METODOLOGIJE PEDAGOGIJE (JOHN AMOS COMENIUS’ CONTRIBUTION TO THE DEVELOPMENT OF THE DIDACTIC METHODOLOGY)
Kao najznačajniji mislilac i istorijska ličnost iz oblasti pedagogije, rad Jana Amosa Komen-skog neretko je bio i ostao predmet proučavanja i istraživanja. Ostavio je pregršt korisnih ideja, misli, saveta i uputstava na...
Egalitaryzm w poglądach Jana Amosa Komeńskiego / Egalitarianism in John Amos Comenius Egalitarianism in John Amos Comenius
Artykuł traktuje o egalitaryźmie w poglądach Jana Amosa Komeńskiego. Do kontynuatorów i twórców zaczątków myślenia o ludziach jako grupie społecznej, której należą się prawa do godnego życia, należał Jan Amos Komeński. P...
Jan Amos Komeński jako przewodnik życia młodzieży / Jan Amos Komeński jako przewodnik życia młodzieży
Autorka w swoim artykule próbuje uzasadnić, dlaczego Komeńskiego można uznać za przewodnika życia młodzieży. Analizuje pod tym kątem prace Komeńskiego. Wynika z nich, że dla młodych ludzi pedagog miał być nie tylko źród...
EDUKACJA DO DZIAŁAŃ TWÓRCZYCH OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ W POGLĄDACH JANA AMOSA KOMEŃSKIEGO ARTISTIC EDUCATION OF THE DISABLED IN JOHN AMOS COMENIUS’ VIEWS
In the pedagogic conduct, the permanently innovative strengthening of views, also in the area of a planned strategy for educating the disabled for creative activi-ties, creates an indisputable opportunity of a perspectiv...