Kooperacja przez edukację: Wpływ szkoleń opartych na współpracy na wzrost kapitału społecznego nauczycieli

Journal Title: Studia Psychologiczne - Year 2014, Vol 52, Issue 4

Abstract

Authors and Affiliations

Aneta Zabłocka-Bursa, Katarzyna Winkowska-Nowak, Andrzej Nowak

Keywords

Related Articles

ALOKACJA ZASOBÓW UWAGI PODCZAS PRZETWARZANIA KOMUNIKATU MEDIALNEGO. BADANIA MÓZGOWYCH POTENCJAŁÓW WYWOŁANYCH

Celem badań było testowanie wpływu formy komunikatu medialnego oraz etapu jego przetwarzania naamplitudę mózgowych potencjałów wywołanych, wyzwalanych przez dźwiękowe dystraktory. Połowa osób badanych oglądała fi lm prze...

SAMOPOCZUCIE W OKRESIE PÓŹNEJ DOROSŁOŚCI U UCZESTNIKÓW TERAPII ZAJĘCIOWEJ W DZIENNYCH DOMACH POMOCY SPOŁECZNEJ

W artykule zaprezentowano wyniki badań nad samopoczuciem osób w wieku późnej dorosłości, kształtującym się w efekcie uczęszczania na terapię zajęciową w Dziennych Domach Pomocy Społecznej. Badaniami zostało objętych 60 o...

The Overview of Studies on Mimicry

The goal of this paper is to overview the phenomenon of mimicry in the context of the so called chameleon effect. It presents a variety of research methods that are used in to analyze this process.Then the personality/si...

What is mathematics and how to teach it?

It is not exactly known what is mathematics. There is no proper definition. It is not exactly known, how to teach something that we can not define. Mathematics has been changing its form over the millennia of human exist...

Download PDF file
  • EP ID EP53526
  • DOI -
  • Views 76
  • Downloads 0

How To Cite

Aneta Zabłocka-Bursa, Katarzyna Winkowska-Nowak, Andrzej Nowak (2014). Kooperacja przez edukację: Wpływ szkoleń opartych na współpracy na wzrost kapitału społecznego nauczycieli. Studia Psychologiczne, 52(4), -. https://europub.co.uk/articles/-A-53526