Корпус текстів Тараса Шевченка як джерело для мовознавчих досліджень
Journal Title: Science and Education a New Dimension - Year 2017, Vol 0, Issue 122
Abstract
У статті розглянуто лінгвістичні засади створення електронного корпусу поетичних творів Тараса Шевченка як бази для дослідження мовних особливостей авторського стилю. Створене програмне забезпечення для вивчення морфологі- чної, синтаксичної та семантичної структури авторського мовлення дозволить швидко одержувати за запитом словники лексем, словоформ, морфів, словосполучень, лексико-семантичних груп із кількісними показниками. Корпус текстів і слов- ники розміщено на мовно-інформаційному порталі www.mova.info.
Authors and Affiliations
Н. Дарчук
Keywords
Related Articles
- EP ID EP520211
- DOI -
- Views 145
- Downloads 0
Педагогічні задачі як діагностичний інструмент дослідницьких умінь студентів
У статті запропоновано вирішення одного з завдань, що стосується діагностики дослідницьких умінь студентів другого рівня вищої освіти. У процесі дослідження з’ясовано, що використання педагогічних задач є дієвим інструм...
Основні напрями вивчення української прізвищевої системи
У статті висвітлено основні погляди на історію формування української прізвищевої системи. Окреслено основні на- прями дослідження прізвищ та здобутки вчених-ономастів, які вивчали антропонімну систему української мови.
Внесок закордонних фундацій у вивчення історії Тернопільщини
У статті аналізується внесок закордонних фундацій у дослідження історії Тернопільщини. Автор робить наголос на зарубіжному Науковому товаристві ім. Т. Шевченка, під егідою якого виникла Комісія регіональних дослідів, яка...
Some Ideas for Applying the Synergetic Approach in Training Future Teachers of Mathematics
The article discusses some ideas for applying the synergetic approach in training future teachers of mathematics. It presents some technologies for incorporating "awakening education" in teaching mathematics to students...
Педагогічні умови розвитку кар’єрної компетентності майбутніх інженерів-механіків
У статті обґрунтовано поняття «педагогічні умови», виокремлено і схарактеризовано педагогічні умови розвитку кар’єрної компетентності майбутніх інженерів-механіків – актуалізація уявлень студентів про професійни...