КРИТЕРІАЛЬНИЙ ПІДХІД ДО ВИЗНАЧЕННЯ СФОРМОВАНОСТІ ПАТРІОТИЗМУ СТУДЕНТСЬКОЇ МОЛОДІ
Journal Title: Молодь і ринок - Year 2017, Vol 150, Issue 7
Abstract
У статті охарактеризовано поняття “патріотизм” як складна інтегральна якість особистості, від рівня сформованості якої залежить розвиток в українському суспільстві громадянської відповідальності, духовності, соціальної активності, що є запорукою становлення особистості як громадянина, здатного жити й творити в інтересах держави. Розкрито різні підходи до визначення критеріїв і показників сформованості патріотизму, обґрунтовано когнітивний, ціннісно-мотиваційний, діяльнісний критерії та відповідні їм показники.
Authors and Affiliations
Світлана Виговська, Аліна Трутень
Keywords
Related Articles
- EP ID EP365791
- DOI -
- Views 79
- Downloads 0
EXPERIMENTAL WORK ON FORMATION OF READINESS OF FUTURE TEACHERS OF PHYSICAL CULTURE TO SPORTS ACTIVITIES IN INSTITUTIONS OF SECONDARY EDUCATION
The article discloses the technique of carrying out of experimental work on formation of readiness of future teachers of physical culture to sports activities in secondary educational institutions. The developed program...
THE INITIAL ECONOMIC EDUCATION IS AN IMPORTANT LINK OF PREPARING THE PERSONALITY FOR LIFE
The article deals with the relevance of initial economic education in the system of general education of pupils, considers the directions of initial economic education, ways, methods and forms of studying the basic princ...
КОМПОНЕНТИ ЗМІСТУ НАВЧАННЯ АНГЛІЙСЬКОГО ПРОФЕСІЙНО ОРІЄНТОВАНОГО ПИСЕМНОГО МОВЛЕННЯ МАЙБУТНІХ АНАЛІТИКІВ СИСТЕМ
У статті розглянуто предметний та процесуальний компоненти змісту навчання англійського професійно орієнтованого писемного мовлення майбутніх аналітиків систем. Зокрема, у якості предметного компонента визначено сфери сп...
THE INFLUENCE OF ART AND REALITY ON THE DEVELOPMENT OF AESTHETIC FEELINGS OF PRIMARY SCHOOLCHILDREN
The article deals with one of the essential problems of the aesthetic education of younger generation. The development of aesthetic feelings of primary schoolchildren depends more on the choice of optimal, multifaceted a...
ВДОСКОНАЛЕННЯ ТА ІНДИВІДУАЛІЗАЦІЯ НАВЧАННЯ У ПЕДАГОГІЧНІЙ СПАДЩИНІ С. ФРЕНЕ
У статтi проаналізовано новаторські ідеї С. Френе у зарубіжній педагогіці XX століття. Виділено основні шкідливі для учнів чинники, які гальмували їх розвиток: лекції, підручники, стереотипне виконання практичних завдань...