La promoción de la lectura en la Carrera de Comunicación Social en las universidades ecuatorianas
Journal Title: Revista Conrado - Year 2019, Vol 15, Issue 67
Abstract
Se aborda la promoción de la lectura en la formación del profesional de la carrera de Comunicación Social y las dimensiones básicas que la distinguen. La lógica del trabajo tuvo en cuenta la utilización de diversas técnicas y métodos de investigación del nivel teórico y empírico. Se requiere de un proceso de enseñanza-aprendizaje que se exprese en la promoción de la lectura como una herramienta de intervención pedagógica, integradora y sistémica, que implica la planificación de acciones formativas, con sus dimensiones básicas, en correspondencia con las exigencias de la formación de profesionales.
Authors and Affiliations
Keila Ketty Herrera Rivas, Gilberto Suárez Suárez
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