La relación Universidad-Sociedad en la formación integral de los estudiantes
Journal Title: Revista Conrado - Year 2019, Vol 15, Issue 67
Abstract
El presente trabajo tuvo como propósito reflexionar sobre la importancia del proceso de vinculación con la sociedad en el Ecuador, a través, de la observación y evaluación del trabajo realizado por docentes y estudiantes de la Carrera Contabilidad y Auditoría de la Universidad Metropolitana en dos Parroquias de la Provincia Pichincha. La investigación muestra los resultados obtenidos a partir de la ejecución del proyecto de vinculación para lo cual fue necesario el uso de los métodos: análisis-síntesis, inducción-deducción, histórico-lógico, estadísticos-matemáticos y fuentes como: entrevistas, encuestas y observación. Se realizó un análisis comparativo mediante una prueba estadística que permitió constatar una mejora de la situación en la población meta después de la intervención, lo que contribuyó a la evaluación de los impactos. Los resultados que se alcanzan se muestran a través de la nominalización de cinco tipos de impactos desde el punto de vista: sociocultural, educativo, tecnológico, económico e institucional. Las conclusiones de la investigación demuestran la necesidad del proceso de vinculación con la sociedad y la evaluación de su impacto de forma tal que se evidencie el compromiso y la responsabilidad social universitaria en el contexto ecuatoriano.
Authors and Affiliations
Alleyne Antonio Formoso Mieres, Tamara Ramírez Escalona, Abel Sarduy Quintanilla
Keywords
Related Articles
- EP ID EP43425
- DOI -
- Views 259
- Downloads 0
La formación científica y su vínculo con la ideología martiana: Un reto de la educación cubana
Este trabajo expone resultados de una experiencia para potenciar la formación científica desde una perspectiva martiana, en la brigada Biología - Química 5to año. Se establecen relaciones entre la asignatura Química para...
La preparación escrita de los sistemas de clase en la asignatura Inglés
En este trabajo se aborda una problemática de gran actualidad para el mejoramiento de la calidad del proceso de enseñanza-aprendizaje de la lengua inglesa en la Educación Secundaria Básica, al profundizar en la preparaci...
La formación de competencias y la realización pedagógica desde la educación ambiental en el contexto ecuatoriano
Para el abordaje de esta temática se parte de apreciar la educación ambiental y su intención de ir dirigida a la solución de la problemática ambiental teniendo en cuenta la relación que existe entre las personas y el ent...
Propuesta de juegos didácticos para ejercitar los contenidos de análisis fónico en niños de sexto año de vida
El juego como la actividad directriz, del desarrollo de los niños de la Infancia Preescolar, contribuye a la imaginación, porque llega a ser instrumento de la expresión creadora por los cambios cualitativos que produce e...
El protagonismo estudiantil desde la promoción y animación de la lectura
El colectivo de profesores de Práctica Integral dela LenguaEspañolaha comprobado como en la clase de PILE se aprecia el valor transformador de la lectura y su contribución a la formación de los futuros profesionales de l...