La sistematización de los métodos de enseñanza aprendizaje. Una necesidad de superación de los docentes postgraduados
Journal Title: Revista Conrado - Year 2017, Vol 13, Issue 58
Abstract
El trabajo tiene como objetivo reflexionar acerca del papel de la sistematización de los métodos de enseñanza aprendizaje, en los docentes postgraduados. Se abordan los fundamentos teóricos relacionados con el proceso de sistematización y la necesidad de usar esta como herramienta de perfeccionamiento para resolver los principales problemas que presentan los maestros primarios en ejercicios para perfeccionar su desempeño profesional. En interés de revelar la contrastación teórica y práctica, se justifica la utilización de los métodos teóricos y empíricos: se le otorga significación especial a la sistematización de la observación, en la identificación del problema. El estudio realizado se consideró útil, por fomentar la utilización de la sistematización como una vía de autosuperación, perfeccionamiento y herramienta metodológica en la superación postgraduada.
Authors and Affiliations
MSc. Serafina Pérez Lameira, MSc. Gladis Llantá Ramos, MSc. Dalia Aleida González González
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