La Web docente para la asignatura Fundamentos Básicos de Ergonomía

Journal Title: Revista Conrado - Year 2016, Vol 12, Issue 55

Abstract

La formación de educadores en Cuba tiene como propósito garantizar la eficiente preparación de los docentes para satisfacer las exigencias y necesidades de la escuela, la cual demanda un magisterio dinámico y creador, que contribuya a la formación integral de los estudiantes, para que puedan responder por sí mismos y más allá de la escuela, a los requerimientos que el desarrollo de la sociedad impone. En tal sentido, el desarrollo de la Informática en Cuba, la utilización de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC), en las investigaciones científicas y en la gestión docente ha constituido un objetivo priorizado de la política nacional informática. Este trabajo está dirigido a favorecer la docencia en la asignatura Fundamentos Básicos de Ergonomía con el uso de un sitio Web docente.

Authors and Affiliations

MSc. Dania Caridad Ferrer Cabrera, MSc. Marlene Magaly Yanes Galera, MSc. Zulema Betancourt Camargo

Keywords

Related Articles

José Martí, nuestra América y el equilibrio del mundo

El siguiente artículo argumenta como para José Martí el equilibrio tiene una perspectiva geográfica. Ve el equilibrio del mundo desde América, desde las Antillas y particularmente desde Cuba. José Martí fue un profundo o...

La orientación profesional pedagógica hacia la profesión de educador preescolar, en las estudiantes de nivel medio superior en la Universidad de Ciencias Pedagógicas

La orientación profesional pedagógica de las estudiantes del Curso de Nivel Medio es hoy una prioridad en la Carrera de Educación Preescolar, condicionada por las características de las estudiantes que ingresan, por las...

Recapitulaciones sobre las competencias profesionales como sustento a la idoneidad demostrada en el ámbito universitario

La gestión por competencias como mecanismo esencial para la determinar destrezas, habilidades y aptitudes de los trabajadores, se aplica necesariamente en el ámbito universitario como mecanismo de gestión del potencial h...

La ciencia lingüística: sugerencias epistemológicas sobre su tratamiento actual en la educación superior

El presente trabajo lo motivan las debilidades en la concepción de los contenidos en torno a la lengua, expresadas en las diferentes validaciones sobre los programa de la Disciplina Estudios Lingüísticos de las carrera...

La evaluación del aprendizaje: algunas consideraciones para la elaboración de instrumentos

En las condiciones concretas del proceso educativo y la formación del hombre, los estudios sobre ciencia y tecnología adquieren un significado muy especial, sobre todo cuando se trata de cómo evaluar el aprendizaje. Lo a...

Download PDF file
  • EP ID EP42932
  • DOI -
  • Views 173
  • Downloads 0

How To Cite

MSc. Dania Caridad Ferrer Cabrera, MSc. Marlene Magaly Yanes Galera, MSc. Zulema Betancourt Camargo (2016). La Web docente para la asignatura Fundamentos Básicos de Ergonomía. Revista Conrado, 12(55), -. https://europub.co.uk/articles/-A-42932