L’ART-THÉRAPIE À MÉDIATION JEU DE SABLE COMME STRATÉGIE D’AMÉLIORATION DE L’ALEXITHYMIE D’UNE POPULATION ALCOOLODÉPENDANTE
Journal Title: Revista Educação & Formação - Year 2017, Vol 2, Issue 6
Abstract
Cette recherche a montré comment une psychothérapie de groupe médiatisée par le jeu de sable pouvait améliorer le niveau de compréhension et d’expression des affects de personnes alcoolodépendantes et plus spécifiquement alexithymiques. Seize participants ont été répartisen deux groupes de 8 (hommes et femmes). Ils ont été soumis à deux tests (TAS-20 et EES) afin de mesurer leur niveau d’alexithymie et leur estime de soi avant (t1) et après (t2) des séances d’art-thérapie ou de thérapie verbale. Les résultats montrent qu’à l’issue d’une moyenne de 6,3 séances de jeu de sable, 7 participants sur 8 ont amélioré leur score d’alexithymie et leur estime de soi de façon plus significative que les 8 sujets ayant suivi une thérapie verbale individuelle. L’art-thérapie à médiation jeu de sable a pu apporter un appui à l’élaboration des affects reliant les aspects émotionnels de l’histoire personnelle à la maladie vécue.
Authors and Affiliations
Marie-Jeanne KULCSAR, Renata da Rocha Campos FRANCO
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- EP ID EP543450
- DOI 10.25053/edufor.v2i6.1650
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