Lęk — cecha matek a funkcjonowanie dzieci z zespołem Aspergera: pośrednicząca rola postawy ochraniającej
Journal Title: Psychoterapia - Year 2012, Vol 162, Issue 3
Abstract
Autorki przedstawiają zależności pomiędzy trudnościami w funkcjonowaniu dzieci z diagnozą zespołu Aspergera oraz lękową postawą matek, która często wyraża się poprzez zachowania nadmiernie ochraniające. Wskazują na możliwości pomocy terapeutycznej w tym zakresie.
Authors and Affiliations
Dorota Włodarczyk, Milena Otto
Keywords
Related Articles
- EP ID EP109048
- DOI -
- Views 86
- Downloads 0
Role of the scapegoat in analytic group therapy
The term scapegoat is applied to processes which take place in the social, family and therapeutic groups. In all those situations, the goal of scapegoating is the projection of shameful, unaccepted and denied feelings on...
Psychoterapia indywidualna wyniszczonej pacjentki z jadłowstrętem psychicznym w warunkach stacjonarnego oddziału psychiatrycznego — opis przypadku
W artykule prezentowany jest przebieg procesu indywidualnej psychoterapii 18-letniej pacjentki leczonej na oddziale stacjonarnym z powodu wyniszczenia w przebiegu trwającego od kilku lat jadłowstrętu psychicznego. Rozumi...
Professor Antoni Kępiński — the dialogical thinker
It is hard to consider Professor Antoni Kępiński as a philosopher. It is beyond doubt, however, that as a man, physician, and professor he was strongly inspired by philosophy and philosophical thinking. Not only would he...
Novice therapists difficulties. A literature review
ReviewLiterature about difficulties in novice therapist practice appears from 50'. Usually it contains qualitative research, case studies or review papers regarding this subject. The most common difficulties are: anxiety...
Mentalizacja. Cz. 2: Neurofizjologiczne podłoże mentalizacji, pojęcia zbliżone zakresem i znaczeniem do mentalizacji, przedmentalizacyjne tryby funkcjonowania psychicznego, ocena mentalizacji
Autor w drugiej części artykułu o mentalizacji opisuje neurofizjologiczne podłoże mentalizacji, rozumianej za Peterem Fonagy jako „zdolności pojmowania świadomych i nieświadomych stanów umysłu swoich i innych”. Przedstaw...