Los mapas conceptuales: un recurso para el aprendizaje apoyado en tecnologías

Journal Title: Píxel-Bit. Revista de Medios y Educación - Year 2006, Vol 28, Issue 1

Abstract

Se describen las características fundamentales de los mapas conceptuales, se resalta su importancia como instrumento para la organización y sistematización de ideas y conocimientos y se ofrecen propuestas para su elaboración, especialmente vinculándolos al diseño y producción de materiales didácticos que sirvan de apoyo a diferentes modalidades de aprendizaje apoyadas en las tecnologías de la información y la comunicación.

Authors and Affiliations

M. A Valdés, L. M. Menéndez, V. G. Valdés Pardo

Keywords

Related Articles

Medicina e internet: algunas claves para la formación e información de la medicina

En este artículo se muestran algunas direcciones web, listas de discusión y news donde se trata el tema de la Medicina desde distintos ámbitos, destancando aquellos donde además de información general y específica, se of...

Entornos virtuales: predicción de la satisfacción en contexto universitario

El presente estudio persigue un doble objetivo: evaluar el grado de satisfacción de los estudiantes con la formación recibida en un entorno virtual y, analizar su capacidad predictiva sobre la satisfacción. Se ha utiliza...

Teletrabajo: perspectiva empresarial y perspectiva educativa

A continuación se presenta una introducción a los conceptos de teletrabajo y teleenseñanza, destacando su relación y los distintos elementos que influyen en ambos, desde el espacio y el tiempo a los profesionales implica...

Atención a la e-accesibilidad y usabilidad universal en el diseño formativo

Nuevas políticas avalan la importancia de la accesibilidad Web, y fomentan que los entornos, productos y servicios puedan ser practicables y la posibilidad de ser utilizados para lo que han sido concebidos. La cuestión e...

Las herramientas de autor en el proceso de producción de cursos en formato digital

El auge de la educación con el empleo de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) ha hecho del proceso de producción de cursos en formato digital, un elemento de suma importancia para un adecuado desa...

Download PDF file
  • EP ID EP36733
  • DOI -
  • Views 205
  • Downloads 0

How To Cite

M. A Valdés, L. M. Menéndez, V. G. Valdés Pardo (2006). Los mapas conceptuales: un recurso para el aprendizaje apoyado en tecnologías. Píxel-Bit. Revista de Medios y Educación, 28(1), -. https://europub.co.uk/articles/-A-36733