LOS RETOS DE LA INTERCULTURALIDAD PARA LA ACADEMIA
Journal Title: Sophia. Colección de Filosofía de la Educación - Year 2015, Vol 0, Issue 18
Abstract
El presente artículo aborda el tema de la interculturalidad, un componente importante que deben incorporar los centros de estudios superiores como algo esencial que permita el encuentro, valoración, intercambio y conocimiento entre las culturas que viven en el Ecuador. El análisis y propuestas que se plantean ponen énfasis, ante todo, en la valoración de las culturas indígenas que integran el país y reflexiona sobre algunos elementos trascendentales que no deberían ser excluidos en la investigación, sistematización y construcción del conocimiento científico que incorpore valores locales.
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- EP ID EP544024
- DOI 10.17163/soph.n18.2015.06
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