Los saberes digitales de los profesores de Humanidades de la UV
Journal Title: QVADRATA. Estudios sobre Educación, Artes y Humanidades - Year 2019, Vol 1, Issue 2
Abstract
En el contexto de la revolución tecnológica y de la cultura digital, el artículo explora el capital tecnológico de los profesores del Área Académica de Humanidades de una universidad pública mexicana. Se observan las diferencias en el uso y dominio de las tic que distinguen a las disciplinas humanísticas y las carreras de ciencias sociales. Se analizan y comparan los saberes digitales de los profesores universitarios.
Authors and Affiliations
Alberto Ramírez Martinell, Miguel Ángel Casillas Alvarado, Juan Carlos Ortega
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