Métaphore et comparaison: aspect linguo-cognitif de leur différenciation
Journal Title: Science and Education a New Dimension - Year 2017, Vol 0, Issue 124
Abstract
Lʼétude approfondie de la métaphore dans les différentes perspectives de la linguistique moderne a permis de l’interpréter non seulement comme une expression verbale de la mentalité créatrice des porteurs de la langue, mais aussi comme l’une des opéra- tions mentales de la catégorisation de la réalité. Dans ce cas-là, la métaphorisation est assimilée à la comparaison avec laquelle celle- là est souvent identifiée. En appliquant la théorie de la modélisation cognitive l’auteur montre la différence entre ces deux phéno- mènes au niveau structurel et au niveau de la sémantique profonde.
Authors and Affiliations
V. A. Gladka
Keywords
Related Articles
- EP ID EP520863
- DOI -
- Views 185
- Downloads 0
Professional and pedagogical training of teachers in the context of managing quality of educational services in great britain
In the presented article the authors have determined the key priorities of the renewal of the content and methods for professional and pedagogical training of teachers in the conditions of quality mana...
Thermodynamic analysis of energy intensive systems on exergy flow graphs
The main way of energy intensive systems efficiency improving is thermodynamic analysis and optimization. This paper describes a general approach for thermodynamic analysis of systems with arbitrary structures. Method is...
До питання вибору проекцій екологічного картографування транскордонних територій Західного Полісся
Розглянуті питання теоретичного вибору проекцій для екологічного картографування транскордонних територій регіону Західне Полісся. Обґрунтована варіавалентна проекція, в якій окрім географічних координат враховується дод...
The rendering of structural and paradigmatic features of colloquial lexemes in the Ukrainian translation of “The Elementary Particles” by Michel Houellebecq
The article deals with paradigmatics in low colloquial language as a translation problem. The matter of translatability of French structurally marked low colloquial words is examined. The ways and methods of rendering th...
Нормативно-правове забезпечення інклюзивної вищої освіти США
У статті висвітлено результати дослідження нормативно правових основ інклюзивної освіти у вищих навчальних закладах США. Розкрито особливості основоположних законів США в області права на отримання інклюзивної освіти осо...