Methodical Toolkit of Formation of Professional Competence of Future Teachers in the Course of Search and Extracurricular Research Activities
Journal Title: Педагогічний дискурс - Year 2014, Vol 0, Issue 17
Abstract
The article describes the author’s approach of using methodological tools in developing the professional competence of future teachers in the course of search and extracurricular research activities. The attention is accented on the need for building modern higher education on the principles of the organization of research activities with practical and pragmatic orientation. The factors of systemic impact on the effective search and research activities of the future teachers are identified and analyzed. Peculiarities of pedagogical accompaniment of professionally-directed, research work of the future teachers within the experimental program of the reserch are grounded. The approaches to working out step-by-step process of organization of the students’ research activity are cleared out.
Authors and Affiliations
Larysa Sushchenko
Keywords
Related Articles
- EP ID EP636988
- DOI -
- Views 59
- Downloads 0
Development of Interest to Music-Performing Activity through the Interaction of a Teacher and a Student
The article deals with psychological and pedagogical nature of development interest in music-performing activity through the interaction of the teacher and the student. Spiritual closeness between teacher and student is...
Professional Training of the Future Economics Teachers on the Basis of Group Interaction
In the article the necessity of group interaction in professional training of the future economics teachers is substantiated and the state of the professional training of the future economics teachers in a non-pedagogica...
Конкретно-наукова методологія проблеми формування етнокультурної компетентності майбутніх учителів музичного мистецтва
У статті розглянуто проблему формування етнокультурної компетентності майбутніх учителів музичного мистецтва з позиції конкретно-наукової методології на основі аналізу робіт вітчизняних і зарубіжних вчених. Відповідно ви...
Медіаосвіта як необхідна складова у підготовці майбутніх медіакомпетентних вчителів інформатики
У статті розглянуто особливості медіаосвіти як необхідної складової для формування медіакомпетентності майбутніх вчителів інформатики. Відзначена вагомість медіаосвіти, медіакомпетентності та медіаграмотності, які розкри...
Сутнісна характеристика поняття «управлінська компетентність керівника загальноосвітнього навчального закладу»
У статті розкрито сутнісну характеристику поняття «управлінська компетентність керівника загальноосвітнього навчального закладу». Автором проаналізовано принципи та концепції, які є основоположними началами формування ба...