МЕТОДИЧНА РОЗРОБКА ВИХОВНОГО ЗАХОДУ УЧНІВСЬКОГО ПРОЕКТУ «ЛЮДИ! НЕ ПОТРІБНО ВІЙНИ»
Journal Title: Педагогічні інновації: ідеї, реалії, перспективи - Year 2019, Vol 2, Issue 2
Abstract
У статті автор пропонує ознайомитися з методичною розробкою заходу учнівського проекту «Люди! Не потрібно війни». Учні проводять справжнє дослідження щодо визначення участі мешканців с. Стрітівка у Великій вітчизняній війні, Афганській війні, а також у антитерористичній операції на Сході України, що триває досі. Вони вчаться збирати і систематизувати матеріали про військові дії на території України. Автор розкриває також виховну мету заняття, зокрема виховувати в учнів особисте ставлення до проблем, порушених у творах, повагу до історичного минулого, шану до ветеранів Другої світової війни, воїнів-афганців, учасників бойових дій на Сході України.
Authors and Affiliations
Віта Сірик
Keywords
Related Articles
- EP ID EP606008
- DOI 10.32405/2309-3935-2019-2(73)-73-82
- Views 75
- Downloads 0
РОЗВИТОК КРЕАТИВНИХ ЗДІБНОСТЕЙ У ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ
Робота з мультимедійною підтримкою покликана дослідити засоби формування і розвитку креа- тивної особистості дошкільника та розкрити їх на прикладі власного педагогічного досвіду виховате- ля. Автор знайомить з основними...
синергетичний підхід як методологічний концепт психолого -педагогічної підготовки професійних суддів у системі суддівської освіти
Сучасні науковці стверджують, що наразі простежується тенденція на усвідомлення значущості взаємодії природничих, технічних, суспільних та гуманітарних наук як основи формування адекватної сучасному світу моральної науко...
НАЦИОНАЛЬНАЯ ТОЛЕРАНТНОСТЬ КАК ФАКТОР ДЕТЕРМИНАЦИИ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ПОВЕДЕНИЯ ЛИЧНОСТИ
В статье обсуждаются проблемы социально-психологических детерминант формирования национальной то- лерантности в условиях глобализации. Раскрывается терминологический аппарат толерантности. Отмечено, что развитие культур...
ВІД «ТЕХНО-» ДО «ІНФО-»: ЕТАПИ ЕВОЛЮЦІЇ НАУКОВОГО МИСЛЕННЯ
У статті досліджено еволюцію креативного мислення в умовах техногенної цивілізації, що чинить вплив на соціальну, культурну, когнітивну й інтелектуальну сфери життя людини та суспільства. Здійснений аналіз виокремив техн...
ТЕОРЕТИЧНА СУТНІСТЬ ТЕХНОЛОГІЇ ДІЯЛЬНІСНОГО ПІДХОДУ В СЕРЕДНІЙ ОСВІТІ З ОБДАРОВАНИМИ УЧНЯМИ
У статті автор здійснив аналіз теоретичної сутності технології діяльнісного підходу в середній освіті з обдарованими учнями. Обґрунтовано деякі поняття щодо технології діяльнісного підходу. Автор звертає увагу на: визна...