РОЗВИТОК КРЕАТИВНИХ ЗДІБНОСТЕЙ У ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ
Journal Title: Педагогічні інновації: ідеї, реалії, перспективи - Year 2017, Vol 110, Issue 2
Abstract
Робота з мультимедійною підтримкою покликана дослідити засоби формування і розвитку креа- тивної особистості дошкільника та розкрити їх на прикладі власного педагогічного досвіду виховате- ля. Автор знайомить з основними видами навчальної діяльності, здатними заохотити маленького кре- ативчика та педагогічними засобами, покликаними підтримати його у розвитку. Кожна теза автора доповнена зразками виконаних робіт та можливими варіаціями з теми. Сукупність ідей та ілюстрації їх втілень допоможуть різнобічно розвивати людину майбутнього. Людину, яка здатна мислити не- стандартно – креативну особистість. Робота з мультимедійною підтримкою покликана дослідити засоби формування і розвитку креа- тивної особистості дошкільника та розкрити їх на прикладі власного педагогічного досвіду виховате- ля. Автор знайомить з основними видами навчальної діяльності, здатними заохотити маленького кре- ативчика та педагогічними засобами, покликаними підтримати його у розвитку. Кожна теза автора доповнена зразками виконаних робіт та можливими варіаціями з теми. Сукупність ідей та ілюстрації їх втілень допоможуть різнобічно розвивати людину майбутнього. Людину, яка здатна мислити не- стандартно – креативну особистість.
Authors and Affiliations
Джаміла Вагід кизи Керечанин
Keywords
Related Articles
- EP ID EP288524
- DOI -
- Views 98
- Downloads 0
синергетичний підхід як методологічний концепт психолого -педагогічної підготовки професійних суддів у системі суддівської освіти
Сучасні науковці стверджують, що наразі простежується тенденція на усвідомлення значущості взаємодії природничих, технічних, суспільних та гуманітарних наук як основи формування адекватної сучасному світу моральної науко...
ОСНОВНІ ЗАСАДИ ЗАСТОСУВАННЯ КОНТЕКСТНОГО НАВЧАННЯ В ПРОЦЕСІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ПРАВОЗНАВЦІВ
У статті проаналізовано досвід впровадження контекстного навчання. Перебуваючи з самого по- чатку в діяльнісній позиції, студенти здобувають у контекстному навчанні більш досконалу практику використання навчальної інформ...
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬ К ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ − ОСНОВНАЯ ДЕТЕРМИНАНТА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ САМОРЕАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТИ В УСЛОВИЯХ ПРОГРЕССИВНЫХ ИЗМЕНЕНИЙ В УЗБЕКИСТАНЕ
В статье анализируется процесс профессиональной самореализации личности за период жизни. Обращает на себя внимание тенденция к расширению профессиональных интерпретаций самоопре- деления и изменчивость общей оценки эффе...
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ПОДХОДА В РАЗВИТИИ И ДИАГНОСТИКЕ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНО ОДАРЕННЫХ СТАРШЕКЛАСНИКОВ
У статті розглядається історія діагностики інтелектуальної обдарованості, технології індивідуаль- ного підходу, особливості та способи реалізації індивідуальної програми навчання.
АКМЕОЛОГІЧНИЙ ПІДХІД − ШЛЯХ ДО ПІДВИЩЕННЯ ЯКОСТІ ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ВЧИТЕЛЯ
Автор звертає увагу читача на розвиток творчості вчителя через використання інноваційних технологій, а саме – застосування в практичній діяльності акмеологічного підходу, що означає, що він (учитель) передбачає на верш...