Методологічна робота з батьками як необхідна передумова ефективності ґендерного виховання дітей із порушеннями інтелектуального розвитку
Journal Title: Вісник Університету імені Альфреда Нобеля. Серія "Педагогіка і психологія" - Year 2018, Vol 1, Issue 15
Abstract
L.M. Nikolenko THE SOCIAL IMPORTANCE OF VALUE ORIENTATIONS OF A PERSON IN PROFESSIONAL FORMATION OF A CORRECTION TEACHER In the scientific literary review, the content of the notion of «value orientations» from the point of view of various directions of humanitarian knowledge is analyzed. Its essence in the pedagogical aspect is revealed. It is indicated that today there is a gap between the generally accepted value orientations of a personality and reality, and this extremely complicates the problems faced by the system of education and the individual teacher in particular in the field of education and socialization. In contemporary humanities, there are different concepts and approaches to studying the problem of value orientations of an individual, but despite the differences in the views of various scholars, their understanding of the concept of «value orientations» has much in common: the general tendency is to understand them as the priority humanistic reference points for universal values. In this research, value orientations are defined as a steady orientation of a person of correctional teacher to the vital values which are the basis for estimation of the surroundings and determine a certain model of professional behavior. It is shown that the interest of scientists to the problem of values and value orientations is caused by the fundamental role which they play in the interaction of a person and society. On the basis of analysis of modern research, the social importance of the given phenomenon is revealed both for an individual person and the society as a whole. Key words: value orientations, the person, professional formation, the correction teacher, the social importance, universal values.
Authors and Affiliations
Н. В. Никоненко
Keywords
Related Articles
- EP ID EP464622
- DOI 10.32342/2522-41-5-2018-0-15-91-95
- Views 108
- Downloads 0
Шкурко Е.В. Лингвистические и психологические особенности синтаксического анализа неоднозначных предложений
О.V. Shkurko LINGUISTIC AND PSYCHOLOGICAL PECULIARITIES OF SYNTAX ANALYSIS OF AMBIGUOUS-SENTENCES Nowadays one of the main directions of computer linguistics is the creation of programs for automatic word processing in a...
ЕРГОНОМІЧНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ ЯК РЕЗУЛЬТАТ НАВЧАННЯ ТА ІНТЕГРОВАНИЙ ПОКАЗНИК ЯКОСТІ ФАХОВОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ВИКЛАДАЧІВ ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ В УМОВАХ ОСВІТНІХ ТРАНСФОРМАЦІЙ
У статті наведено результати навчання інтегрованих ергономічних та психолого-педагогічних дисциплін в контексті формування ергономічної компетентності як показника якості фахової підготовки майбутніх викладачів вищої шко...
ПРОФЕСІОНАЛІЗМ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ У ВИМІРІ СЬОГОДЕННЯ
Розглянуто наукові підходи до проблеми педагогічного професіоналізму майбутніх учителів початкових класів, показано актуальність дослідження цього феномена. Визначено співвідношення між поняттями «професіоналізм» та «про...
Структура готовності майбутнього керівника загальноосвітнього навчального закладу до стратегічного управління
O.V. Lebid’ STRUCTURE OF READINESS OF FUTURE HEADS OF COMPREHENSIVE EDUCATIONAL INSTITUTIONS FOR STRATEGIC MANAGEMENT Strategic management is an integral part of management activity. The need to increase the level of man...
Креативне освітнє середовище як чинник формування готовності студентів технічних університетів до виявлення креативної компетентності у професійній діяльності
S.D. Dimitrova-Burlayenko CREATIVE EDUCATIONAL ENVIRONMENT AS A FACTOR IN FORMING THE READINESS OF TECHNICAL UNIVERSITY STUDENTS TO DEMONSTRATE CREATIVE COMPETENCE IN PROFESSIONAL ACTIVITY It is well known that on the mo...