Mikroklimatické podmienky v odbornej učebni Microclimatic Conditions in a Vocational Classroom

Journal Title: Edukacja - Technika - Informatyka - Year 2018, Vol 4, Issue 9

Abstract

Meranie a posudzovanie mikroklimatických podmienok na vybranom pracovisku patrí k základným posudzovaným faktorom pracovného prostredia. Príspevok prezentuje namerané hodnoty mikroklimatických hodnôt vo vybranom pracovnom prostredí. Ide o odbornú učebňu, ktorá slúži na výučbu predmetov s podporou výpočtovej techniky. Sledované mikroklimatické hodnoty boli teplota, vlhkosť vzduchu, rosný bod, rýchlosť prúdenia vzduchu a obsah oxidu uhličitého a uhoľnatého. Namerané hodnoty boli spracované popisnou štatistikou a vyhodnotené podľa platnej legislatívy. V závere príspevku autori navrhujú opatrenia pre skvalitnenie mikroklimatických podmienok v sledovanej učebni. Measurement and assessment of microclimatic conditions at certain workplace is one of the basic factors in the work environment. The paper presents measured values of microclimatic values in the work environment. It is a special classroom which is used for teaching subjects with the support of Information Technology. The monitored microclimatic values were temperature, air humidity, dew point, air flow rate and content of CO2 and CO. Measured values were processed by descriptive statistics and evaluated according to valid legislation. At the end of the paper, the authors suggest measures to improve microclimatic conditions in the classroom.

Authors and Affiliations

GABRIEL BÁNESZ, DANKA LUKÁČOVÁ

Keywords

Related Articles

Postawy nauczyciela wobec jego działalności pozalekcyjnej The Teacher’s Attitudes Towards Extracurricular Work

W artykule przestawiono te obszary pracy pedagogicznej, które występują w pracy nauczyciela i w których może, ale nie musi on funkcjonować. Praca pozalekcyjna nauczyciela stanowi obszar obowiązków podejmowanych dobrowoln...

Narzędzia informatyczne wspomagające pracę nowoczesnego naukowca; IT Tools Supporting the Modern Scientist

W artykule zaprezentowana została tematyka narzędzi informatycznych, które mogą wspomagać naukowców w ich codziennej pracy badawczej i edytorskiej. Wielu pracowników naukowych korzysta z różnych nowoczesnych narzędzi, pr...

Samoocena studentów pedagogiki a ich empatyczne rozumienie innych ludzi The Self-Esteem of Pedagogy Students and Their Empathetic Understanding of Other People

Samoocena wpływa na sposób spostrzegania innych ludzi i otaczającego świata. Jeśli jest adekwatna, pozwala człowiekowi właściwie ocenić swoje możliwości i osiągać sukcesy. Samo-ocena zawyżona prowadzi do podejmowania zad...

Przygotowanie do praktyk zawodowych przyszłych nauczycieli w opinii studentów i nauczycieli opiekunów

Praktyka pedagogiczna stwarza warunki pierwszego kontaktu przyszłego nauczyciela z jego pracą zawodową. To pierwsze doświadczenie studenta ma zasadniczy wpływ na jego dalsze kroki w zawodzie. Praktyczne doświadczenia stu...

Aspekty edukacyjne wirtualnych światów. Aplikacja Second Life; Educational Aspects of Virtual Worlds. The Application of Second Life

Artykuł koncentruje się na trójwymiarowych środowiskach wirtualnych i ich funkcjonalności edukacyjnej na przykładzie świata Second Life. Wbrew opiniom pojawiającym się od czasu do czasu w literaturze przedmiotu światy wi...

Download PDF file
  • EP ID EP468756
  • DOI 10.15584/eti.2018.4.5
  • Views 47
  • Downloads 0

How To Cite

GABRIEL BÁNESZ, DANKA LUKÁČOVÁ (2018). Mikroklimatické podmienky v odbornej učebni Microclimatic Conditions in a Vocational Classroom. Edukacja - Technika - Informatyka, 4(9), 49-54. https://europub.co.uk/articles/-A-468756